La distanza e lo spostamento sono leggermente diversi l'uno dall'altro. La distanza è una quantità scalare che descrive la quantità di terreno coperta da un oggetto. Lo spostamento è una quantità vettoriale che descrive la distanza di un oggetto dalla sua posizione iniziale. Un grafico del tempo di spostamento normalmente mette lo spostamento sull'asse y e il tempo sull'asse x. Utilizzando unità SI, lo spostamento viene misurato in metri e il tempo viene misurato in secondi.
In questa attività, gli studenti identificheranno i grafici dei tempi di spostamento e forniranno scenari di esempio. Gli studenti spesso li confondono con i grafici del tempo-velocità, quindi questa attività servirà sia come modo per introdurre i grafici del tempo di spostamento e servirà come riferimento visivo per dopo!
| Sezione | Descrizione | Esempio |
|---|---|---|
| UN | L'oggetto si muove a velocità costante. | Sandy è un ranger del parco. Sta pattugliando il parco a velocità costante nel suo veicolo. |
| B | L'oggetto è fermo. | Vede un'oca sulla sua strada e si ferma per lasciarla passare. |
| C | L'oggetto si muove a velocità costante nella stessa direzione della sezione A, ma non così rapidamente. | Continua di nuovo, ma questa volta più lentamente nel caso ci siano altri animali. |
| D | L'oggetto si muove a una velocità costante (più rapidamente di A e C), ma nella direzione opposta. | C'era un altro animale, ma non un'oca! Gira rapidamente il suo veicolo per tornare alla stazione dei ranger ad alta velocità. |
Come estensione, dai ai tuoi studenti una descrizione di un viaggio e poi fai loro creare il grafico da soli. Questa attività funzionerebbe anche se i tuoi studenti dovessero etichettare un grafico velocità-tempo.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Etichettare e interpretare un grafico del tempo a distanza. Fornire uno scenario di esempio per accompagnarlo.