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Preterite Spagnole Contro Piani di Lezione Imperfetta

Imparare la differenza tra i tempi pretenziosi e imperfetti in spagnolo è un compito lungo, stimolante e spesso frustrante. Gli studenti devono prima padroneggiare coniugazioni regolari per ciascuno, quindi gli irregolari. Successivamente, gli studenti devono comprendere il concetto di base dietro l'utilizzo del preterito rispetto all'uso dell'imperfetto. Le seguenti attività hanno lo scopo di aiutare gli studenti a comprendere questi concetti e metterli in pratica con strumenti visivi!


Attività degli studenti per Passato Imperfetto vs.



La tabella seguente semplifica gli usi in categorie generali; tuttavia, l'applicazione è spesso molto più complessa. In generale, il tempo preterito viene utilizzato per trasmettere un'idea di un'azione completata in passato, qualcosa che si ritiene abbia un inizio e una fine definiti, anche se non è dichiarato direttamente. Al contrario, il tempo imperfetto spagnolo è usato per implicare un'azione in corso o incompleta in passato. È usato per azioni che non hanno un inizio e una fine definiti.


Preterito imperfetto
Azione completata Azione incompleta
Azione di interruzione Azione interrotta
Azione ripetuta / abituale
Descrizione

Alcune delle attività di questo piano di lezione sono progettate per isolare questi concetti affinché lo studente possa esercitarsi. Altri danno agli studenti l'opportunità di mettere tutto insieme. Tuttavia, è utile (ma non obbligatorio) per gli studenti conoscere le loro coniugazioni prima di completare una qualsiasi delle attività.

Per estendere le attività, consentire agli studenti di esercitarsi a parlare e pronunciare! Funziona particolarmente bene con l'attività narrativa, in quanto gli studenti saranno in grado di presentare la loro storia completa alla classe.

Attribuzioni Immagine
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