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Panoramica Delle Attività


Dopo aver acquisito familiarità con le coniugazioni per il tempo imperfetto, sia in forma regolare che irregolare, gli studenti dovrebbero quindi praticare gli usi comuni. Uno di questi usi è per le descrizioni. Nel dichiarare il tempo, il tempo, gli stati mentali o fisici dei personaggi, o le attività in corso o in background prima che si verifichi qualsiasi azione principale, uno studente userebbe il tempo imperfetto.

In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che si concentra esclusivamente sulla descrizione di una narrazione. Le cellule dovrebbero lavorare insieme come parte della stessa narrativa, ma ogni cellula isolerà i compiti descrittivi più comuni che il tempo imperfetto svolge: tempo, età, tempo e stati mentali del personaggio. Puoi scegliere di fornire uno scenario con cui gli studenti possono lavorare o consentire loro di essere creativi!


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea una mappa ragno che utilizza il tempo imperfetto per descrivere il tempo, il tempo, gli stati mentali o fisici dei personaggi o le attività in corso o di sottofondo per una narrazione. Le tue descrizioni dovrebbero funzionare insieme come parte del racconto, ma saranno isolate.

  1. Fai clic su "Avvia assegnazione".
  2. Al centro, etichetta l'uso del tempo imperfetto (Descrizioni.)
  3. Nei titoli di ciascuna cella, identifica la cosa che viene descritta (età, tempo, tempo, ecc.)
  4. Scrivi una frase per ognuno usando il tempo imperfetto correttamente.
  5. Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Salva e invia il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 9-12

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale


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Passato Imperfetto vs.




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