Quando si insegna la poesia, spesso è utile fare i conti poesia caricamento frontale come un'introduzione, o di aggiornamento, per gli studenti. "Metafora", "simile", "stanza", "allitterazione", "personificazione", "schema rima", e "onomatopea" sono alcuni termini comuni che potrebbero essere utili.
Dopo aver letto la poesia, chiedere agli studenti di creare una caccia al tesoro con il creatore storyboard. Dare loro l'elenco dei termini di nuovo, e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia. Avranno uno spasso assoluto e padroneggiare le parole come fanno.
| DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
|---|---|---|
| Personificazione | Dare caratteristiche umane simili a oggetti non umani o idee astratte | "La morte ... Egli gentilmente fermato per me -" Rendere la morte sembra una persona, fermandosi a prenderla. |
| Allitterazione | La ripetizione della consonante suoni agli inizi di parole in una frase o una linea | "Dews" & "Drew", "Gossamer" e "abito", "Tippet" & "Tulle" |
| fine Rhyme | Parole al termine di una linea che rima con le parole a fine altre linee. | "Me" e "Immortality" |
| Metafora | Un confronto implicito tra due cose | Nella poesia, Dickinson afferma che passano il "Setting Sun". Questo è un simbolo comune per descrivere la fine della vita di una persona. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)
Creare uno storyboard che mostra quattro esempi di elementi letterari in "Perché non ho potuto smettere di morte".
Livello 9-10
Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Linguaggio Figurativo
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
| Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
| Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
