Domande sull'apprendimento remoto?

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Piani di Lezione Malsano di Relazioni


Uno su tre adolescenti sarà vittima di abusi verbali, fisici, emotivi o sessuali durante la loro vita. Ignorare questo argomento nelle nostre scuole non ridurrà questi numeri. Come insegnanti, la nostra capacità di influire sul processo decisionale degli studenti è limitata a un breve lasso di tempo ed è importante che ci occupiamo degli elementi essenziali. Le relazioni malsane possono assumere molte forme e ci sono alcuni aspetti delle relazioni malsane di cui può essere difficile parlare. L'introduzione dei concetti di confini, bandiere rosse e cicli di una relazione offre agli studenti gli strumenti per riconoscerli e prendere decisioni educate. Le seguenti attività hanno lo scopo di stimolare la discussione e la riflessione in classe.

Attività degli studenti per Relazioni Malsane includono:




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Insegnante di fondo sulle relazioni malsane

Le statistiche sugli abusi nelle relazioni sono spaventosamente alte. Sfortunatamente, questi numeri possono essere di fascia bassa, considerando che alcune vittime possono avere paura di farsi avanti. Viene segnalato solo il 30% circa degli abusi in relazioni non salutari e non tutte le vittime o gli aggressori sono atipici. Le persone LGBTQ hanno ugualmente o più probabilità di subire qualche forma di abuso in una relazione non sana. È più probabile che gli uomini non riferiscano di essere una vittima. Durante qualsiasi discussione, è importante sottolineare che la vittima non è responsabile dell'abuso. Uno dei denominatori più comuni quando sezionare relazioni malsane è la colpa.

Il nostro ruolo di educatori è quello di fornire opportunità per aiutare a prevenire relazioni malsane. Parlare di questo argomento è fondamentale per impedire che questa norma si ripeta perché gli studenti saranno in grado di riconoscere segni e cicli. Comprendere e offrire modi per ottenere aiuto agli studenti è una ricerca importante da fare prima di queste attività. Loveisrespect.org è un eccellente programma nazionale per chiedere aiuto o ottenere informazioni. C'è una hotline di 24 ore che gli studenti possono usare scrivendo "loveis" al numero 22522 o chiamando il numero (866) 331-9474. La hotline nazionale per la violenza domestica ha anche risorse per adolescenti. Andare oltre le zone di sicurezza della scuola, i membri della facoltà e le risorse nell'edificio dovrebbe essere un precursore di queste lezioni.


Domande essenziali per relazioni sane e malsane

  1. Quali sono le bandiere rosse delle relazioni malsane?
  2. Qual è il ciclo di relazioni malsane?
  3. Dove qualcuno può ottenere aiuto se è o conosce una vittima?

Idee aggiuntive

  1. Vocabolario - Gli studenti creano rappresentazioni visive per la terminologia del vocabolario.
  2. Poster del PSA - "Non dovrebbe essercene uno su tre". Chiedi agli studenti di creare poster anti-abuso da appendere intorno alla scuola.
  3. Come ottenere assistenza: gli studenti creano diversi esempi di vittime che chiedono aiuto.
Attribuzioni Immagine
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