Punto di vista nel rifugiato

Il punto di vista di una storia è importante nel modo in cui viene raccontata e in ciò che il lettore comprende. Le attività sul punto di vista chiedono agli studenti di identificare i pronomi chiave per aiutarli a scoprire se il punto di vista è in prima persona, in terza persona limitato o in terza persona onnisciente. Per questa attività, gli studenti identificheranno chi sta raccontando una certa parte della storia in Refugee quali parole usano per descrivere se stessi e gli altri, e in quale punto di vista viene raccontata la storia. Gli insegnanti possono modificare o personalizzare i fogli di lavoro per fornire più o meno impalcature. Possono essere utilizzati digitalmente o stampati e completati a mano.

Per ulteriori modelli da modificare e aggiungere a questa attività, dai un'occhiata ai nostri modelli di fogli di lavoro per punti di vista !

Scadenza:

Obiettivo: identificare il punto di vista del rifugiato .

Istruzioni per gli studenti:

1. Scegli una delle storie.
2. Identifica chi sta raccontando la storia e il punto di vista in cui viene raccontata.
3. Identifica le parole che vengono usate dal parlante per identificare se stesso e gli altri.