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Panoramica Delle Attività


Il punto di vista di una storia è importante nel modo in cui viene raccontata e in ciò che il lettore comprende. Le attività sul punto di vista chiedono agli studenti di identificare i pronomi chiave per aiutarli a scoprire se il punto di vista è in prima persona, in terza persona limitato o in terza persona onnisciente. Per questa attività, gli studenti identificheranno chi sta raccontando una certa parte della storia in Refugee quali parole usano per descrivere se stessi e gli altri, e in quale punto di vista viene raccontata la storia. Gli insegnanti possono modificare o personalizzare i fogli di lavoro per fornire più o meno impalcature. Possono essere utilizzati digitalmente o stampati e completati a mano.

Per ulteriori modelli da modificare e aggiungere a questa attività, dai un'occhiata ai nostri modelli di fogli di lavoro per punti di vista !


Istruzioni Modello e di Classe

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Scadenza:

Obiettivo: identificare il punto di vista del rifugiato .

Istruzioni per gli studenti:

  1. Scegli una delle storie.
  2. Identifica chi sta raccontando la storia e il punto di vista in cui viene raccontata.
  3. Identifica le parole che vengono usate dal parlante per identificare se stesso e gli altri.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Punto di Vista di Prospettiva vs.


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