Il regno del terrore è un noto componente della rivoluzione francese, principalmente a causa dell'uso eccessivo della ghigliottina per preservare la rivoluzione. Questa attività chiede agli studenti di guardare oltre il "ceppo" per scoprire le motivazioni politiche dell'uomo dietro il terrore: Maximilien Robespierre.
Gli studenti creeranno una linea temporale del Regno del terrore durante la Rivoluzione francese . Dovrebbero essere sicuri di includere le seguenti informazioni ed eventi nella loro sequenza temporale:
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e modificare le istruzioni di conseguenza.
Attività estesa
Gli studenti possono creare altre tempistiche di “ascesa e caduta” per figure come Napoleone, Luigi XVI o Marat. Inoltre, gli studenti possono identificare e analizzare i tempi in cui Robespierre ha superato la sua autorità e ha seminato i semi per la sua morte.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea una cronologia del regno del terrore in Francia.