Gli studenti decidono su cosa pensano che siano le parti importanti del testo e li classificano all'inizio, al centro e alla fine della storia. Avere gli studenti a decidere all'inizio, a metà e alla fine li aiuterà a rompere il testo e renderà più facile scegliere uno o due eventi principali da creare. Gli studenti possono pianificare le loro idee con un partner o individualmente e decidere quali parti principali vorrebbero aggiungere al proprio storyboard.
Lo storyboard qui sopra mostra un esempio per l' inizio, il centro e la fine , ma puoi impostare un numero di fotogrammi che gli studenti possono utilizzare in base all'abilità dello studente o alla lunghezza del testo.
Anna, Caleb e il loro padre perdono la madre che è morta qualche anno prima. Il padre di Anna decide di mettere un annuncio sul giornale, chiedendo una moglie. Sarah Wheaton, del Maine, risponde alla lettera e decide di venire. Quando viene, porta cose dal mare, per i bambini. Sarah parla sempre del Maine e del mare.
Sarah si adatta subito alla famiglia. Impara come fare le cose in fattoria e aiuta proprio come farebbe una madre. Anna e Caleb sono molto felici e sperano che resterà per sempre. Sarah incontra Maggie, una vicina vicina, e loro parlano di come perdono le loro vecchie vite. Maggie dice a Sarah che ci sarà sempre qualcosa da perdere, ovunque tu sia.
Sarah guida il carro in città. Caleb e Anna sono preoccupati, perché pensano che voglia andare in città per lasciarli. Sono sollevati quando torna. Sarah dice loro che le manca la sua vecchia casa, ma le mancherebbero di più. Sarah era andata in città per sorprendere la famiglia, prendendo le matite con i colori del mare.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Fare una sintesi storyboard di Sarah, Plain and Tall.
Migliora la comprensione degli studenti chiedendo loro di identificare e rappresentare le caratteristiche chiave o i cambiamenti di Anna, Caleb o Sarah in ogni parte della storia. Questo aiuta gli studenti a collegare gli eventi allo sviluppo del personaggio e approfondisce la comprensione.
Chiedi a ogni studente o gruppo di selezionare un personaggio principale della storia. Questo focus renderà più facile seguire le azioni, i sentimenti e i cambiamenti di quel personaggio durante la trama.
Fai in modo che gli studenti elaborino una o due caratteristiche o sentimenti che il personaggio scelto mostra all'inizio, nel mezzo e alla fine. Incoraggiali a usare prove dal testo o dalle illustrazioni per supportare le loro idee.
Indica agli studenti di scrivere una breve bolla di pensiero o una didascalia dal punto di vista del loro personaggio sotto ogni immagine dello storyboard. Questo permette di esercitare la prospettiva e rafforzare l'empatia e le capacità di interpretazione.
Invita gli studenti a presentare i loro storyboards e a spiegare come il loro personaggio è cambiato dall'inizio alla fine. Ciò favorisce la discussione, il confronto e una comprensione più profonda dei temi della storia.
Per insegnare agli studenti a riassumere Sarah, Plain and Tall, chiedi loro di identificare gli eventi chiave all'inizio, nel mezzo e alla fine della storia. Guidali a creare un storyboard con uno o due eventi principali per sezione, e scrivi una frase sotto ogni immagine per chiarezza.
Gli eventi principali sono: Anna, Caleb e il loro padre sentono la mancanza della madre e invitano Sarah dal Maine (inizio); Sarah si inserisce nella famiglia e impara la vita in fattoria (maggio); e Sarah torna dalla città e decide di restare con la famiglia (fine).
Gli studenti possono realizzare un storyboard in tre parti che mostra l'inizio, il mezzo e la fine della storia. Per ogni parte, disegnano un'immagine e scrivono una frase che riassuma l'evento importante. Adatta il numero di fotogrammi in base alla capacità degli studenti o alla lunghezza del testo.
Chiedi agli studenti di suddividere la storia in inizio, mezzo e fine. Incoraggiali a discutere o pianificare con un partner, a scegliere gli eventi principali e a organizzarli visivamente usando uno storyboard o un organizzatore grafico.
Dividere una storia in inizio, mezzo e fine aiuta gli studenti a concentrarsi sugli eventi più importanti, migliora la comprensione e rende più facile creare riassunti o storyboard concisi.