Un modo eccezionale per aiutare gli studenti a seguire una storia è di avere di monitorare i dettagli importanti. Questo aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione di come gli eventi si adattano insieme per fornire la struttura generale della storia.
Questo esempio identifica sei parti principali:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
Coinvolgi la tua classe lavorando insieme per costruire un modello 3D dell'occhio umano usando materiali di uso quotidiano. Questo progetto interattivo aiuta gli studenti a visualizzare il ruolo di ogni parte nel nostro modo di vedere e rafforza l'apprendimento dalla tua lezione.
Raccogli oggetti come carta colorata, argilla, pellicola trasparente, tubi di cartone e pennarelli. Incoraggia gli studenti a proporre e portare materiali riciclabili per rendere il progetto creativo e sostenibile.
Dividi gli studenti in gruppi e assegna a ciascuno una parte specifica (cornea, lente, retina, ecc.) da ricercare e costruire. Questo aumenta l'impegno e permette a ogni studente di diventare un ‘esperto’ della propria parte assegnata.
Fai presentare le parti dai gruppi e lavora in team per assemblare il modello completo. Incoraggia tutti a discutere come la luce attraversa ogni parte mentre la aggiungono al modello, rendendo il processo di apprendimento pratico e memorabile.
Mostra l'occhio completato nella tua aula. Guida una discussione o attività di riflessione in cui gli studenti condividono ciò che hanno imparato sul funzionamento dei nostri occhi, rafforzando concetti scientifici chiave attraverso la collaborazione.
L'attività di riepilogo 'Vedere con gli occhi' è un esercizio in classe in cui gli studenti tracciano e diagrammano come funzionano gli occhi, seguendo dettagli chiave in un testo per migliorare la comprensione e la comprensione dei processi visivi.
Per diagrammare come funzionano gli occhi, gli studenti illustrano e etichettano ogni passaggio: la luce si riflette sugli oggetti, entra nella cornea, passa attraverso la pupilla e il cristallino, si concentra sulla retina e viene elaborata dal cervello per creare un'immagine.
Gli studenti devono: 1) Cliccare su "Inizia compito", 2) Riepilogare ogni passaggio della visione con le proprie parole, 3) Aggiungere illustrazioni corrispondenti per ogni passaggio, e 4) Salvare e uscire quando hanno finito.
Riassumere aiuta gli studenti a identificare e collegare dettagli chiave, rendendo più facile comprendere e ricordare processi complessi come la visione.
Le parti principali includono: cornice, Pupilla, cristallino, retina e il cervello — ognuna svolge un ruolo nel catturare e elaborare la luce per creare un'immagine.