"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/storia-canadese-1800s/mmiwg2s-awareness
Panoramica del Piano di Lezione
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica Degli Studenti
Panoramica del Piano di Lezione
Panoramica del Piano di Lezione
Il REDress Day si celebra nel National Day of Awareness for Missing and Murdered Indigenous Women, Girls e 2 Spirit people. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa ragno che evidenzia fatti importanti su REDress Day . Utilizzando un organizzatore grafico 5Ws, gli studenti possono facilmente rispondere a domande come chi, cosa, quando, dove e perché. In questo caso, gli studenti possono anche rispondere alla domanda "come?"
- Cos'è il REDress Day?
- Quando viene osservato?
- Dove si osserva?
- Perché è stata creata la campagna REDress?
- In che modo le persone onorano la Giornata Nazionale di Consapevolezza per MMIWG2S?
Modello e Istruzioni per la Classe
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno che evidenzi fatti importanti su MMIWG2S.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Per ogni cella, rispondi alla domanda con una descrizione di 1-3 frasi.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni risposta utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: risposte a 5 domande sulla Giornata Nazionale di Consapevolezza per MMIWG2S e illustrazioni appropriate per ciascuna.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica Degli Studenti
Rubrica Degli Studenti
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Rubrica 5Ws & H
Crea una mappa o un grafico a ragno che evidenzi 5 W e H sull'argomento: chi, cosa, quando, dove, perché e come.
| Esperto 10 Points | Emergente 6 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione è dettagliata e risponde accuratamente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; chiaramente dimostrando la comprensione approfondita dello studente. | La descrizione è alquanto dettagliata e risponde principalmente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; dimostrare la comprensione di base dello studente. | La descrizione è incompleta e non risponde alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, sono appropriate all'argomento. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | I disegni scelti per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti sono per lo più accurati, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Panoramica del Piano di Lezione
Il REDress Day si celebra nel National Day of Awareness for Missing and Murdered Indigenous Women, Girls e 2 Spirit people. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa ragno che evidenzia fatti importanti su REDress Day . Utilizzando un organizzatore grafico 5Ws, gli studenti possono facilmente rispondere a domande come chi, cosa, quando, dove e perché. In questo caso, gli studenti possono anche rispondere alla domanda "come?"
- Cos'è il REDress Day?
- Quando viene osservato?
- Dove si osserva?
- Perché è stata creata la campagna REDress?
- In che modo le persone onorano la Giornata Nazionale di Consapevolezza per MMIWG2S?
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa ragno che evidenzi fatti importanti su MMIWG2S.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Per ogni cella, rispondi alla domanda con una descrizione di 1-3 frasi.
- Crea un'illustrazione che rappresenti ogni risposta utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Requisiti: risposte a 5 domande sulla Giornata Nazionale di Consapevolezza per MMIWG2S e illustrazioni appropriate per ciascuna.
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Crea una mappa o un grafico a ragno che evidenzi 5 W e H sull'argomento: chi, cosa, quando, dove, perché e come.
| Esperto 10 Points | Emergente 6 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Descrizione | La descrizione è dettagliata e risponde accuratamente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; chiaramente dimostrando la comprensione approfondita dello studente. | La descrizione è alquanto dettagliata e risponde principalmente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; dimostrare la comprensione di base dello studente. | La descrizione è incompleta e non risponde alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come. |
| Raffigurazioni Artistiche | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, sono appropriate all'argomento. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative. | I disegni scelti per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti sono per lo più accurati, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, è troppo limitata o incompleta. |
| Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Che ne dici di Cos'è la Giornata nazionale di sensibilizzazione per MMIWG2S?
1
Coinvolgi gli studenti in una discussione significativa in classe sul Giorno REDress
Inizia la tua lezione invitando gli studenti a condividere ciò che sanno sul Giorno REDress e perché è importante. Questo apre la porta a una conversazione riflessiva e aiuta gli studenti a connettersi emotivamente con l’argomento.
2
Introduce fonti primarie per approfondire la comprensione
Mostra agli studenti immagini o brevi video relativi al Giorno REDress, come foto di vestiti rossi esposti in spazi pubblici. Visual e fonti primarie rendono la storia più tangibile e stimolano la curiosità.
3
Guida gli studenti nella creazione di una mostra collaborativa REDress
Chiedi agli studenti di progettare le proprie sagome di vestiti rossi e di scrivere un fatto o un messaggio su MMIWG2S su ciascuno. Esponi questi in classe o nel corridoio per aumentare la consapevolezza e creare un senso di comunità.
4
Collega l'apprendimento all'azione con una breve scrittura riflessiva
Incoraggia gli studenti a scrivere una breve riflessione su ciò che hanno imparato riguardo al Giorno REDress e come possono onorare le storie di MMIWG2S. Questo promuove empatia e impegno personale con l’argomento.
5
Amplia l’apprendimento con un progetto di sensibilizzazione comunitaria
Invita gli studenti a ideare modi per diffondere consapevolezza fuori dalla classe, come creare poster o condividere ciò che hanno imparato con la famiglia. Agire aiuta gli studenti a vedere l’impatto reale del loro apprendimento.
Domande frequenti su Cos'è la Giornata nazionale di sensibilizzazione per MMIWG2S?
Cos'è la Giornata Nazionale della Consapevolezza per MMIWG2S?
La Giornata Nazionale della Consapevolezza per le Donne Indigene Scomparse e Uccise, Ragazze e persone di 2 Spiriti (MMIWG2S) è un giorno dedicato a sensibilizzare sulla violenza subita dalle donne indigene, dalle ragazze e dalle persone di 2 Spiriti in Canada e negli Stati Uniti.
Cos'è il Giorno del Vestito Rosso e perché è importante?
Il Giorno del Vestito Rosso si osserva per onorare le donne indigene scomparse e uccise, le ragazze e le persone di 2 Spiriti. La giornata utilizza vestiti rossi come simboli potenti per rappresentare chi è scomparso e attirare l'attenzione su questa problematica cruciale.
Come osservano le persone il Giornata Nazionale della Consapevolezza per MMIWG2S?
Le persone partecipano esponendo vestiti rossi negli spazi pubblici, organizzando eventi educativi, creando arte e partecipando a discussioni per ricordare le vittime e sostenere il cambiamento nelle comunità indigene.
Quando e dove si osserva il Giorno del Vestito Rosso?
Il Giorno del Vestito Rosso si osserva comunemente il 5 maggio in Canada e in alcune comunità degli Stati Uniti, con eventi nelle scuole, edifici pubblici e centri comunitari.
Quali attività in classe possono aiutare gli studenti a imparare su MMIWG2S e il Giorno del Vestito Rosso?
Gli insegnanti possono usare un'attività di mappa dei 5W dove gli studenti rispondono a chi, cosa, quando, dove, perché e come, creando poi illustrazioni per approfondire la comprensione di MMIWG2S e del Giorno del Vestito Rosso.
Più Storyboard That Attività
Storia canadese 1784-1896
Attribuzioni Immagine
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Testimonianze
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/storia-canadese-1800s/mmiwg2s-awareness
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