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Panoramica Delle Attività


L'Orange Shirt Day è un giorno in Canada per riconoscere il trauma dei sistemi scolastici residenziali. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa del ragno che evidenzia fatti importanti sull'Orange Shirt Day . Utilizzando un organizzatore grafico 5Ws, gli studenti possono facilmente rispondere a domande come chi, cosa, quando, dove e perché. In questo caso, gli studenti possono anche rispondere alla domanda "come?"


  • Cos'è il giorno della maglietta arancione?
  • Quando viene osservato?
  • Dove erano le scuole residenziali e dove si celebra la Giornata della camicia arancione?
  • Perché è stato creato l'Orange Shirt Day?
  • In che modo le persone onorano la Giornata della maglietta arancione?


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa del ragno che metta in evidenza fatti importanti sulla Giornata della maglietta arancione.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Per ogni cella, rispondi alla domanda con una descrizione di 1-3 frasi.
  3. Crea un'illustrazione che rappresenti ogni risposta utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Risparmia spesso!

Requisiti: risposte a 5 domande sulla Giornata della maglietta arancione e illustrazioni appropriate per ciascuna.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Rubrica 5Ws & H
Crea una mappa o un grafico a ragno che evidenzi 5 W e H sull'argomento: chi, cosa, quando, dove, perché e come.
Esperto
10 Points
Emergente
6 Points
Ha Bisogno di Miglioramento
1 Points
Descrizione
La descrizione è dettagliata e risponde accuratamente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; chiaramente dimostrando la comprensione approfondita dello studente.
La descrizione è alquanto dettagliata e risponde principalmente alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come; dimostrare la comprensione di base dello studente.
La descrizione è incompleta e non risponde alle domande Chi, Cosa, Quando, Dove, Perché e Come.
Raffigurazioni Artistiche
L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, sono appropriate all'argomento. Tempo e cura sono presi per garantire che le scene siano pulite, accattivanti e creative.
I disegni scelti per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti sono per lo più accurati, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni delle scene sono ordinate e soddisfano le aspettative di base.
L'arte scelta per rappresentare le illustrazioni come scene, personaggi e oggetti, è troppo limitata o incompleta.
Convenzioni Inglesi
Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o ortografico.
Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia.
Il testo dello storyboard è difficile da capire.





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