La poesia è una delle forme di letteratura più espressive. Può evocare emozioni, creare uno stato d'animo , raccontare una storia o creare un sentimento profondamente e universalmente compreso nei suoi lettori. Questo espone i suoi elementi e ne capisce il significato, i confronti e i simboli, ancora più importanti.
Il metodo TP-CASTT di analisi della poesia è un ottimo modo per insegnare agli studenti a sezionare un poema e comprenderne le parti. Aiuta gli studenti a scoprire i significati più profondi all'interno delle poesie dando loro la sicurezza di essere auto-educatori. TP-CASTT Poetry Analysis è un ordine di operazioni simile a PEMDAS per la matematica. Chiede agli studenti di elencare gli oggetti in ordine sequenziale e rispondere alle domande in base alla loro lettura del poema.
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TITOLO | "Sull'essere portato dall'Africa in America" implica che l'oratore discuterà un viaggio dall'Africa, presumibilmente la loro casa, in America, possibilmente come schiavo. |
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PARAFRASI | La prima metà del poema spiega che il viaggio del relatore dall'Africa all'America coincise con il suo diventare cristiano. Nelle ultime quattro righe, invita gli altri cristiani a ricordare che anche gli africani possono, come l'oratore, trovare la salvezza in Cristo. |
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CONNOTAZIONE | Wheatley implica una relazione forte e complessa tra la sua religione e la sua schiavitù. Ricorda agli americani che i neri non sono cattivi e che, prima di Dio, tutti i cristiani sono uguali, indipendentemente dalla loro razza. |
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ATTITUDE / TONE | Parole come "misericordia", "pagana", "salvatore", "redenzione", "diabolica" e "angelica" rafforzano la natura religiosa del poema e creano un contrasto nella vita dell'oratore prima e dopo la sua schiavitù. Il suo tono è diretto, compassionevole e profondamente personale, ma anche delicatamente ammonitore. |
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TURNI | Uno spostamento avviene a metà del poema. L'oratore passa dal descrivere la propria vita a sottolineare le implicazioni della sua storia. Entro la seconda metà del poema c'è uno spostamento tra i due distici; l'oratore termina rivolgendosi direttamente ai lettori cristiani. |
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TITOLO | Dopo aver letto il poema, la mia interpretazione del titolo era parzialmente corretta. Il narratore, che una volta era schiavo, fu portato in America, dove divenne cristiana. Il suo viaggio dall'Africa all'America fu di schiavitù, ma coincise con la sua salvezza. |
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TEMA | Il tema del cristianesimo riecheggia attraverso ciascuna linea di questo poema. La salvezza oscura la schiavitù nel viaggio trasformativo e invita i lettori a ricordare che tutti i cristiani sono uguali davanti a Dio. |
Questa è una grande attività per fare fare agli studenti in un piccolo gruppo. Una volta che gli studenti hanno finito, chiedi loro di creare uno storyboard con i passaggi di TPCASTT.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Eseguire un'analisi TPCASTT di "On essere portato dall'Africa all'America". Ricordate che TPCASTT sta per titolo, Parafrasi, connotazione, Attitude / Tone, Shift, Titolo, Tema.