Iniziare un'unità o una lezione con i termini chiave del vocabolario e le allusioni aiuta nella comprensione e nella memorizzazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave e le allusioni presenti nel libro The Wish Giver di Bill Brittain. Gli studenti creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione dell'insegnante. Ogni cella conterrà un termine o un'allusione, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.
abbondava: esistere in grandi quantità
soggezione: una grande sensazione di ammirazione
contenuto: essere soddisfatto
congrega: un gruppo di streghe
furbo: abile nell'ingannare gli altri
lugubre: cupo, tetro, triste
esasperazione: fastidio estremo
squisito: finemente fatto o fatto
frode: una persona che compie l'inganno o l'inganno
disperato: triste per essere stato lasciato solo
luccicava: per riflettere una luce scintillante o bagliore
mortale: un essere umano, non magico
muffa: avere un odore di muffa
muto: incapace di parlare
muso: un dispositivo posto sulla bocca
riluttante: mostrare dubbi o riluttanza
scurry: muoversi in modo sbrigativo
capanna: un piccolo rifugio o dimora rozzamente costruito
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa del ragno che definisce e illustra il vocabolario chiave di The Wish Giver .
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: devono avere 3 termini del vocabolario, definizioni o descrizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostrino la tua comprensione delle parole.
Collega le parole di vocabolario agli eventi della storia facendo sì che gli studenti trovino e discutano ogni parola mentre appare in Il Donatore dei Desideri. Questo aiuta gli studenti a comprendere i significati in situazioni di lettura reale e rafforza la memorizzazione.
Scegli 2–3 parole importanti o impegnative da ogni capitolo. Focalizzarsi sui termini essenziali permette agli studenti di costruire comprensione gradualmente ed evita di sovraccaricarli.
Leggi una frase dal libro con una parola target. Pensare ad alta voce su come si determina il significato della parola usando indizi dal testo circostante. Gli studenti imparano ad applicare questa strategia in modo indipendente.
Chiedi agli studenti di scrivere le proprie frasi usando ogni parola di vocabolario. Incoraggia la creatività e collega i loro esempi agli eventi o ai personaggi della storia per una comprensione più profonda.
Gioca a rapidi giochi di revisione come abbinare parole a definizioni, mimare o il bingo di vocabolario. La pratica attiva aumenta l’engagement e aiuta a fissare i termini.
Un'attività di vocabolario visivo per The Wish Giver implica che gli studenti selezionino termini chiave o allusioni dal libro, li definiscano e li illustrino. Questo aiuta a migliorare la comprensione e la memorizzazione collegando le parole alle immagini e al contesto.
Per creare una storyboard per le parole di vocabolario in The Wish Giver, scegli 3-5 termini, scrivi definizioni o descrizioni e disegna o seleziona illustrazioni per ciascuno. Usa un formato a mappa ragno, con ogni cella contenente un termine, il suo significato e una rappresentazione visiva.
Gli esempi di vocabolario chiave di The Wish Giver includono abounded (esistere in grandi quantità), coven (un gruppo di streghe), exquisite (finemente fatto), fraud (imbroglione) e forlorn (triste per essere lasciato solo).
Insegnare il vocabolario in modo visivo aiuta gli studenti dalla 4ª alla 6ª classe a rendere le parole astratte concrete, supporta la memoria con immagini e coinvolge diversi stili di apprendimento. Favorisce anche una comprensione più profonda e una partecipazione attiva.
Una mappa ragno è un organizzatore grafico in cui un'idea centrale si ramifica in concetti correlati. Nelle lezioni di vocabolario, ogni ramo presenta un termine, la sua definizione e un'illustrazione, aiutando gli studenti a organizzare e visualizzare i significati delle parole.