"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi in A Mango-Shaped Space , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in A Mango-Shaped Space .
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Le mappe dei caratteri sono uno strumento utile che gli studenti possono utilizzare durante la lettura, sebbene possano essere utilizzate anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi in A Mango-Shaped Space , prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in A Mango-Shaped Space .
Istruzioni per gli studenti:
Livello 6-8
Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)
Tipo di Assegnazione Individuale
Tipo di Attività: Mappa dei Caratteri
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Inizia selezionando alcuni personaggi chiave di "Un Spazio a Forma di Mango" e invitando gli studenti a condividere le loro osservazioni su quei personaggi. Incoraggia gli studenti a usare prove dal testo per sostenere le loro idee, aiutando tutti a praticare la citazione delle fonti e il pensiero critico.
Chiedi agli studenti di trovare frasi o espressioni specifiche nel libro che rivelano la personalità o le motivazioni di un personaggio. Modella come evidenziare o annotare questi esempi, rafforzando il collegamento tra lettura e competenze di comprensione.
Facilita conversazioni di gruppo o in coppia in cui gli studenti spiegano il loro ragionamento e ascoltano prospettive diverse. Ricorda agli studenti di fare riferimento al testo e rispettare i punti di vista degli altri, promuovendo una comunità di classe solidale.
Guida la classe nel riassumere come questi tratti influenzano la trama e si collegano ai messaggi più ampi del libro. Sottolinea come la comprensione dello sviluppo del personaggio approfondisce la comprensione complessiva e l’empatia verso i personaggi.
Una mappa dei personaggi per "Uno spazio a forma di mango" è uno strumento visivo che aiuta gli studenti a organizzare e analizzare gli attributi fisici, caratteristiche e sfide di tutti i personaggi principali e secondari nel romanzo.
Per creare una mappa dei personaggi, scegli un personaggio che rappresenti ogni persona nella storia, seleziona i colori e le pose appropriate e compila le sezioni riguardanti i loro tratti, come cambiano e le sfide che affrontano nel corso del romanzo.
Tra i tratti chiave dei personaggi in "Uno spazio a forma di mango" ci sono resilienza, creatività, empatia e la capacità di adattarsi alle sfide, soprattutto mentre i personaggi crescono e cambiano nel corso della storia.
Creare una mappa dei personaggi aiuta gli studenti a approfondire la comprensione, identificare lo sviluppo del personaggio e collegare le azioni dei personaggi alla trama, migliorando la loro comprensione complessiva del romanzo.
I personaggi in "Uno spazio a forma di mango" affrontano sfide come gestire la sinestesia, navigare nelle amicizie e superare le lotte personali, aspetti importanti del messaggio del libro e della crescita dei personaggi.
"Usando il prodotto, erano così entusiasti e hanno imparato così tanto..."–Bibliotecario K-5 e insegnante di tecnologia didattica
"Sto realizzando una cronologia di Napoleone e chiedo [agli studenti] di stabilire se Napoleone fosse un bravo ragazzo, un cattivo ragazzo o qualcosa nel mezzo".–Insegnante di storia e istruzione speciale
"Gli studenti possono essere creativi con Storyboard That e ci sono così tanti elementi visivi tra cui scegliere... Lo rende davvero accessibile a tutti gli studenti della classe."–Insegnante di terza elementare