Processo Decisionale Responsabile

Processo Decisionale Responsabile
È possibile trovare questo storyboard nei seguenti articoli e risorse:
Attività di apprendimento sociale emotivo Leggi ad alta voce

Apprendimento Socio-emotivo Leggi ad Alta Voce

Piani di Lezione di Lauren Ayube

La lettura ad alta voce è un ottimo modo per iniziare una lezione o per avviare conversazioni con gli studenti su argomenti di cui potrebbe essere difficile parlare in gruppo. Spesso, le questioni emotive sociali possono essere scomode da discutere per gli studenti, poiché potrebbero sentirsi gli unici ad avere a che fare con determinate cose o che altri li giudicheranno per aver espresso i loro sentimenti. La lettura ad alta voce aiuta a mostrare agli studenti che questi problemi e sentimenti sono così comuni che qualcuno ha effettivamente scritto un libro su di essi. Non devono aver paura di condividere come si sentono!


Apprendimento Socio-emotivo Leggi ad Alta Voce

Storyboard Descrizione

Gli studenti possono illustrare un esempio di processo decisionale dopo aver letto Too Much Glue di Jason Lefebvre o una storia simile.

Testo Storyboard

  • Identifica le scelte
  • Giovedi, 14 mese di ottobre, 2021
  • Yo, Brian, fammi vedere quello che hai scritto, amico.
  • Scienza prova OGGI!
  • valutare scelte
  • E 'il tuo migliore amico. Sarà pazzo se non lo fai.
  • Giovedi, 14 mese di ottobre, 2021
  • Scienza prova OGGI!
  • Se ti beccano avrà esito negativo, e ottenere in grossi guai.
  • Decidi una linea d'azione
  • Giovedi, 14 mese di ottobre, 2021
  • Gemma Mi dispiace, non posso farlo.
  • Scienza prova OGGI!
  • Valuta la decisione
  • Non ti preoccupare. Sì, devi proprio studiare!
  • Amico, mi dispiace ti ho chiesto di barare. Ho bisogno di studiare la prossima volta, mia madre sarà così arrabbiata!
  • Mike e Brian stanno prendendo un test in classe. Mike non ha studiato e chiede a Brian se può guardare il suo foglio. Brian non sa cosa fare.
  • I ragazzi sono i migliori amici e Brian non vuole lasciare il suo amico verso il basso. Tuttavia, se vengono scoperti, otterranno zero e si metteranno nei guai. Brian ha studiato per il test tutta la settimana e sarebbe così arrabbiato se prendesse uno zero per aver barato.
  • Brian decide di non mostrare le sue risposte a Mike.
  • Più tardi, Brian gli spiega che avrebbe fatto di tutto per aiutare un amico, ma barare è sbagliato e che potrebbe aver ottenuto in grossi guai. Mike è deluso ma capisce.Brian ottiene un 94% nel test e Mike si rende conto che deve smettere di rallentare. Brian sa di aver preso la decisione giusta.
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