Uždaras skaitymas vokų yra puikus būdas pritraukti visų lygių studentus į romano svarbias temas, idėjas ir charakterio raidą. Rezultatų siužeto rinkinys gali padėti pakelti šią strategiją į visiškai naują lygį!
Mokytojai kiekvienam mokiniui turėtų išdalinti voką, pažymėtą tik numeriu. Voko viduje turėtų būti rodyklės kortelės ir popieriaus lapas, kuriame nurodoma studentui, kokia yra jo paskirta tema. Ši tema bus studento pareiga sekti ir pranešti apie pasirinktą romaną. Studentas parašys citatą arba santrauką, kur atsiranda jų temos pavyzdys, tada paaiškina, kaip citata ar santrauka yra susijusi su tema.
Naudodami „ Storyboard That, studentai taip pat gali vizualiai sekti savo atradimus. Kiekvienai temai paprašykite studentų vizualiai pavaizduoti pasirinkto romano pavyzdžio sceną ir apačioje paaiškinti, kaip ji susijusi su jų tema. Keletas temų, kurias reikėtų apsvarstyti norint naudoti tūkstančius nuostabių saulės, yra:
Puslapyje „ A Thousand Splendid Suns“ pateiktas vokų užduoties pavyzdys yra pavaizduotas pavyzdyje.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Užbaikite „Thousand Splendid Suns“ vokų analizę.
Studentų instrukcijos:
Leisti mokiniams pasirinkti savo fokusavimo temas skatina atsakomybę ir įsitraukimą į romaną. Pateikite patvirtintų temų arba veikėjų arcų sąrašą ir leiskite mokiniams pasirinkti, kas juos labiausiai domina, užtikrinant, kad visi svarbūs dalykai būtų aptarti pamokoje.
Suteikite mokiniams kontrolinį sąrašą arba vertinimo kriterijų, kuriame būtų nurodyta, kokius detales stebėti (pavyzdžiui, puslapių numerius, citatas ir ryšius su tema). Tai suteikia struktūrą ir padeda mokiniams išlikti sutelktiems ir tvarkingiems skaitant.
Parodykite, kaip naudoti mąstymo garsinimą, pasirinkti reikšmingą citatą arba sceną ir susieti ją su pasirinkta tema. Tai modeliuoja kritinį mąstymą ir parodo mokiniams, kaip padaryti analizę konkrečią ir įžvalgų.
Pakvieskite mokinius kurti paprastas piešinius, skaitmeninius pasakojimus ar diagramas, iliustruojančias svarbias scenas, susijusias su jų tema. Vizualai palaiko supratimą ir padaro analizę įdomesnę kiekvienam mokiniui.
Skirkite laiką, kad mokiniai galėtų pristatyti savo rezultatus arba vizualus partneriams ar mažoms grupėms. Struktūruoti kolegos atsiliepimai padeda mokiniams patobulinti savo analizę ir pamatyti romaną iš naujų perspektyvų.
Glausta skaitymo vokelio užduotis yra įdomi pamokos veikla, kurioje kiekvienas mokinys gauna vokelį su tam tikta tema ar objektu, kurį stebi skaitydami Šimtąją išskirtinę saulę. Mokiniai renka citatas arba santraukas, susijusias su jų tema, ir paaiškina, kaip šios susijusios su romano temomis, dažnai naudodami indeksinius korteles ir vizualinius pasakojimo planus.
Norint surengti šią veiklą, paskirkite kiekvienam mokiniui vokelį su indeksinėmis kortelėmis ir priskirta tema. Skaitydami romaną, mokiniai renka atitinkamus pavyzdžius, žymi puslapių numerius ir rašo trumpus paaiškinimus. Vizualinis komponentas, kaip pasakojimo planavimas, gali padėti geriau analizuoti ir pristatyti jų išvadas.
Efektyvios temos apima Marijos charakterio vystymą, moters padėtį skirtingose režimuose, , garbės ir orumo, švietimo svarbą ir fizinės išvaizdos vaidmenį romane. Šios temos skatina gilų analizę ir prasmingą diskusiją.
Pasakojimo planavimas padeda mokiniams vizualizuoti svarbiausias scenas ir susieti tekstinius įrodymus su jų priskirtomis temomis. Šis metodas palaiko įvairius mokymosi stilius, skatina kūrybiškumą ir gilina supratimą apie sudėtingus literatūrinius elementus Šimtąją išskirtinę saulę.
Glausta skaitymo vokelio užduotis skatina kritinį mąstymą, studentų įsitraukimą ir padeda stebėti pasikartojančias temas ar veikėjus. Taip pat ji suteikia struktūrą analizei ir gali būti pritaikyta individualiam ar poros darbui, todėl yra tinkama įvairioms mokymo strategijoms.