Paieška
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/hamletas-william-shakespeare/žodynas
Pamokos Plano Apžvalga
Šablonas ir Klasės Instrukcijos
Studentų Vertinimo Kriterijai
Pamokos Plano Apžvalga Accordion Arrow

Pamokos Plano Apžvalga


Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius, sukuriant storyboard, kuri naudoja Šekspyro žodyną. Daugelis studentų kova su dažniausiai naudojamų Šekspyro sąlygų prasme; gauti juos naudoti juos kontekste prieš skaitant yra puikus būdas lavinti žodyną supratimą. Toliau pateiktame pavyzdyje, studentai buvo paprašyti sukurti maketų, kurie naudoja pažįstamas Šekspyro sąlygas.

Be Šekspyro žodyno lentos , studentai gali naudotis žodžius sakinyje jie sukurti, arba jie gali pasirinkti frazę iš spektaklio. Pavyzdyje siužetinės linijos, studentas nusprendė sukurti savo bausmes už savo žodžius:

  • Marry - Iš tiesų:

    "Tada jie paklausė manęs, ar tai buvo Princo žodis, ir aš atsakiau:" Tai buvo tuoktis! "

  • Melskis - Kad tikiuosi:

    Meldžiuosi slaugytoja ateina greitai su gerų naujienų!

  • Padažas - Sassy:

    Akiplėšiškas Porter nebūtų leiskite man be slaptažodžio.

  • Tu - Tu (naudojamas vienas asmuo, kuris yra sakinio tema:

    Jei tu šalta ateiti pamatyti mane ... draugiškas vaistininkas!


Šablonas ir Klasės Instrukcijos Accordion Arrow

Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Pademonstruoti savo supratimą apie Šekspyro žodyno sukuriant vizualizacijas.


  1. Pasirinkite šešis žodžius (arba frazės) iš spektaklio ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
  2. Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite reikšmę aprašyme dėžutes.
  3. Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
  4. Pridėti sakinį iš spektaklio, arba sugalvoti savo sakinio, kuri naudoja žodyną žodį.
  5. Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.

Pamokos Planas Nuorodos


Studentų Vertinimo Kriterijai Accordion Arrow

Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Šekspyro Žodynas Rubrika Šablono
Nustatykite, iliustruoti, ir duoti pavyzdį sakinį už Šekspyro žodyną
Žinovas Kylančios Pradedant
Reikšmė
Word reikšmės yra aiški ir teisinga.
Word reikšmės dažniausiai teisinga, tačiau kai kurie yra neaiškūs ar neteisinga.
Dauguma žodžių reikšmės yra neaiškūs ar neteisinga.
Sakinys
Žodynas žodžiai yra naudojami teisingai į pvz sakinių tiek prasmės ir konteksto.
Dauguma žodžiai yra naudojami teisingai, tačiau kai kurie iš žodyno žodžiai yra naudojami nerangiai arba netinkamu kontekste.
Dauguma žodyno žodžiai nenaudojami teisingai į pvz sakinių.
Komiksai Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.


Pamokos Plano Apžvalga


Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius, sukuriant storyboard, kuri naudoja Šekspyro žodyną. Daugelis studentų kova su dažniausiai naudojamų Šekspyro sąlygų prasme; gauti juos naudoti juos kontekste prieš skaitant yra puikus būdas lavinti žodyną supratimą. Toliau pateiktame pavyzdyje, studentai buvo paprašyti sukurti maketų, kurie naudoja pažįstamas Šekspyro sąlygas.

Be Šekspyro žodyno lentos , studentai gali naudotis žodžius sakinyje jie sukurti, arba jie gali pasirinkti frazę iš spektaklio. Pavyzdyje siužetinės linijos, studentas nusprendė sukurti savo bausmes už savo žodžius:

  • Marry - Iš tiesų:

    "Tada jie paklausė manęs, ar tai buvo Princo žodis, ir aš atsakiau:" Tai buvo tuoktis! "

  • Melskis - Kad tikiuosi:

    Meldžiuosi slaugytoja ateina greitai su gerų naujienų!

  • Padažas - Sassy:

    Akiplėšiškas Porter nebūtų leiskite man be slaptažodžio.

  • Tu - Tu (naudojamas vienas asmuo, kuris yra sakinio tema:

    Jei tu šalta ateiti pamatyti mane ... draugiškas vaistininkas!


Šablonų ir Klasė Instrukcijos

(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)



studentų instrukcijos

Pademonstruoti savo supratimą apie Šekspyro žodyno sukuriant vizualizacijas.


  1. Pasirinkite šešis žodžius (arba frazės) iš spektaklio ir įveskite juos į pavadinimas dėžutes.
  2. Rasti į spausdinimo arba internetu žodyno apibrėžimą ir įveskite reikšmę aprašyme dėžutes.
  3. Iliustruoti žodžio reikšmę ląstelėje naudojant scenų, simbolių ir objektų derinys.
  4. Pridėti sakinį iš spektaklio, arba sugalvoti savo sakinio, kuri naudoja žodyną žodį.
  5. Išsaugoti ir pateikti savo siužetinę liniją.

Pamokos Planas Nuorodos


Studentų Vertinimo Kriterijai

(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)


Šekspyro Žodynas Rubrika Šablono
Nustatykite, iliustruoti, ir duoti pavyzdį sakinį už Šekspyro žodyną
Žinovas Kylančios Pradedant
Reikšmė
Word reikšmės yra aiški ir teisinga.
Word reikšmės dažniausiai teisinga, tačiau kai kurie yra neaiškūs ar neteisinga.
Dauguma žodžių reikšmės yra neaiškūs ar neteisinga.
Sakinys
Žodynas žodžiai yra naudojami teisingai į pvz sakinių tiek prasmės ir konteksto.
Dauguma žodžiai yra naudojami teisingai, tačiau kai kurie iš žodyno žodžiai yra naudojami nerangiai arba netinkamu kontekste.
Dauguma žodyno žodžiai nenaudojami teisingai į pvz sakinių.
Komiksai Vizualizacija
Siužetinės linijos ląstelių aiškiai iliustruoja žodyną žodžio prasmę.
Siužetinės linijos ląstelių susijusi su žodyno žodžio prasme, bet sunku suprasti.
Siužetinės linijos ląstelių nėra aiškiai susiję su žodyno žodžio prasme.


Kaip Analizuoti Folijos Simbolius Naudojant Simbolių Žemėlapį

1

Pristatykite Sąvokas

Mokytojai gali pradėti aiškindami folijos simbolių ir simbolių žemėlapių sąvoką. Jie taip pat gali pristatyti abiejų sąvokų reikšmę ir tai, kaip jas galima panaudoti siekiant giliau suprasti išgalvotus literatūros veikėjus.

2

Suskirstyti į Grupes

Suskirstykite klasę į grupes ir paprašykite jų iš pasirinkto teksto pasirinkti porą folijos simbolių, kuriuos pavaizduoti. Šie veikėjai turėtų aiškiai skirtis vienas nuo kito tokiu būdu, kuris papildytų istorijos temas, konfliktus ar dalykus.

3

Išnagrinėkite Kiekvieną Folijos Simbolį Atskirai

Norėdami pradėti, išanalizuokite kiekvieną folijos simbolį atskirai. Sutelkite dėmesį į charakteristikas, paskatas, ryšius ir svarbias progas, kurios suformavo kiekvieno veikėjo asmenybę ir elgesį, kai užpildote jo dalis personažų žemėlapyje.

4

Raskite Skirtumus ir Panašumus

Baigę analizuoti kiekvieną veikėją atskirai, išvardinkite tikslius dviejų simbolių skirtumus ir panašumus. Kalbėkite apie tai, kaip šie skirtumai išryškina svarbius kiekvieno veikėjo aspektus ir kaip jie veikia romano temas ar konfliktus. Šie skirtumai ir panašumai bus matomi visame simbolių žemėlapyje.

5

Apibendrinkite ir Aptarkite

Apibendrinkite simbolių žemėlapio rezultatus, kad užbaigtumėte analizę. Atsižvelgdami į platesnes istorijos temas, pranešimus ir veikėjų santykius, aptarkite folijos veikėjų dueto reikšmę.

Dažnai Užduodami Klausimai Apie „Hamleto Tragedijos“ Veikėjų Žemėlapį

Kurie „Hamleto“ veikėjai tinka folijos analizei naudojant simbolių žemėlapį?

Hamletas ir Laertesas, Hamletas ir Fortinbrasas bei Hamletas ir Klaudijus yra keli geri simbolių porų pavyzdžiai, skirti „Hamleto“ simbolių žemėlapio analizei. Tokių sąvokų kaip kerštas, galia ir moralė tyrimas yra turtingesnis dėl šių porų skirtingų bruožų ir motyvų.

Kokius kitus „Hamleto“ elementus galite ištirti naudodami simbolių žemėlapį?

„Hamleto“ personažų žemėlapis gali būti naudojamas siekiant ištirti veikėjų pokyčius, motyvaciją, santykius (pvz., Hamleto sąveiką su Ofelija ir Gertrūda) ir kultūrinės aplinkos įtaką veikėjų elgesiui, be kontrastų tarp neryškių personažų.

Koks ryšys egzistuoja tarp „Hamleto“ temų ir simbolių žemėlapio analizės?

„Hamleto“ temos, tokios kaip žmogaus prigimties sudėtingumas, atpildas, išdavystė ir neveiklumo pasekmės, yra glaudžiai susijusios su veikėjų žemėlapio analize. Mokiniai gali geriau suprasti, kaip šios idėjos plėtojamos ir išreiškiamos žaidimo metu, analizuodami veikėjų bruožus ir elgesį.




Atsiliepimai

„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“
–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.
– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.
– trečios klasės mokytoja
*(Prasidės 2 savaičių nemokama bandomoji versija - kreditinės kortelės nereikia)
https://www.storyboardthat.com/lt/lesson-plans/hamletas-william-shakespeare/žodynas
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.