Kitas puikus būdas įtraukti savo mokinius, sukuriant storyboard, kuri naudoja Šekspyro žodyną. Daugelis studentų kova su dažniausiai naudojamų Šekspyro sąlygų prasme; gauti juos naudoti juos kontekste prieš skaitant yra puikus būdas lavinti žodyną supratimą. Toliau pateiktame pavyzdyje, studentai buvo paprašyti sukurti maketų, kurie naudoja pažįstamas Šekspyro sąlygas.
Be Šekspyro žodyno lentos , studentai gali naudotis žodžius sakinyje jie sukurti, arba jie gali pasirinkti frazę iš spektaklio. Pavyzdyje siužetinės linijos, studentas nusprendė sukurti savo bausmes už savo žodžius:
"Tada jie paklausė manęs, ar tai buvo Princo žodis, ir aš atsakiau:" Tai buvo tuoktis! "
Meldžiuosi slaugytoja ateina greitai su gerų naujienų!
Akiplėšiškas Porter nebūtų leiskite man be slaptažodžio.
Jei tu šalta ateiti pamatyti mane ... draugiškas vaistininkas!
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Pademonstruoti savo supratimą apie Šekspyro žodyno sukuriant vizualizacijas.
Mokytojai gali pradėti aiškindami folijos simbolių ir simbolių žemėlapių sąvoką. Jie taip pat gali pristatyti abiejų sąvokų reikšmę ir tai, kaip jas galima panaudoti siekiant giliau suprasti išgalvotus literatūros veikėjus.
Suskirstykite klasę į grupes ir paprašykite jų iš pasirinkto teksto pasirinkti porą folijos simbolių, kuriuos pavaizduoti. Šie veikėjai turėtų aiškiai skirtis vienas nuo kito tokiu būdu, kuris papildytų istorijos temas, konfliktus ar dalykus.
Norėdami pradėti, išanalizuokite kiekvieną folijos simbolį atskirai. Sutelkite dėmesį į charakteristikas, paskatas, ryšius ir svarbias progas, kurios suformavo kiekvieno veikėjo asmenybę ir elgesį, kai užpildote jo dalis personažų žemėlapyje.
Baigę analizuoti kiekvieną veikėją atskirai, išvardinkite tikslius dviejų simbolių skirtumus ir panašumus. Kalbėkite apie tai, kaip šie skirtumai išryškina svarbius kiekvieno veikėjo aspektus ir kaip jie veikia romano temas ar konfliktus. Šie skirtumai ir panašumai bus matomi visame simbolių žemėlapyje.
Apibendrinkite simbolių žemėlapio rezultatus, kad užbaigtumėte analizę. Atsižvelgdami į platesnes istorijos temas, pranešimus ir veikėjų santykius, aptarkite folijos veikėjų dueto reikšmę.
Hamletas ir Laertesas, Hamletas ir Fortinbrasas bei Hamletas ir Klaudijus yra keli geri simbolių porų pavyzdžiai, skirti „Hamleto“ simbolių žemėlapio analizei. Tokių sąvokų kaip kerštas, galia ir moralė tyrimas yra turtingesnis dėl šių porų skirtingų bruožų ir motyvų.
„Hamleto“ personažų žemėlapis gali būti naudojamas siekiant ištirti veikėjų pokyčius, motyvaciją, santykius (pvz., Hamleto sąveiką su Ofelija ir Gertrūda) ir kultūrinės aplinkos įtaką veikėjų elgesiui, be kontrastų tarp neryškių personažų.
„Hamleto“ temos, tokios kaip žmogaus prigimties sudėtingumas, atpildas, išdavystė ir neveiklumo pasekmės, yra glaudžiai susijusios su veikėjų žemėlapio analize. Mokiniai gali geriau suprasti, kaip šios idėjos plėtojamos ir išreiškiamos žaidimo metu, analizuodami veikėjų bruožus ir elgesį.