Kiekvienais metais prieš atostogų atostogas su klase perskaitome apysaką „Magių dovana“. Istorija sustiprina mintį, kad materialus turtas nėra svarbus, o mintis ir meilė, slypinti už dovanos, yra tikroji šventinio laikotarpio prasmė. Mokiniai visada vertina tokios stiprios temos peržiūrą meilės ir dalijimosi metu.
O. Henry yra amerikiečių rašytojo Williamo Sydney Porterio (1862-1010) vardinis vardas. Porteris įgijo daugybę profesijų, kol trisdešimties metų tapo rimtu rašytoju. Jis vartojo kelis pseudonimus, bet geriausiai žinomas O. Henry vardu. Porteriui patiko stebėti paprastų žmonių keistenybes ir savitumus, ypač tuos, su kuriais susidūrė būdamas Niujorke. Jo istorijos linkusios sutelkti dėmesį į „mažą žmogų“ – vidutinius žmones, patiriančius paprastus, bet prasmingus išbandymus. Porteris yra žinomas dėl savo sąmojingumo, širdies ir ironijos. Daugelis jo istorijų baigiasi netikėtu ironišku posūkiu. „Magių dovana“ nėra išimtis. Populiariausia jo istorija „Magi“ yra ypač patraukli skaitytojams, nes jos pabaigos posūkis pabrėžia išliekamąją nesavanaudiškos meilės vertę, tuo pačiu stebindamas ir įkvepiantis skaitytoją.
„Magių dovana“ – tai jaudinanti kalėdinė pasaka apie tai, kaip toli vyras ir žmona nueis vienas dėl kito, nepaisant savo skurdo. Norėdami parodyti savo tikrąją meilę ir atsidavimą vienas kitam, prieš pat Kalėdas Della ir jos vyras Jimas nusprendė įsigyti kalėdinių dovanų. Kiekvienoje kišenėje turėdami mažiau nei tris dolerius, kiekvienas aukojasi, kad vienas kitam nupirktų tobulą dovaną. Della parduoda savo gražius plaukus už 20 USD, kad nupirktų savo vyrui platinos grandinėlę jo laikrodžiui. Tuo tarpu Džimas parduoda savo paveldimą laikrodį, kad nusipirktų gražų šukučių rinkinį, kurį Della galėtų užsidėti į plaukus.
Kai jie atplėšia savo dovanas, ironija yra intensyvi. Jie abu negali pasinaudoti savo dovanomis, bet suvokia savo abipusį atsidavimą ir tai, kad brangiausi daiktai yra vienas kitam.
Storyboard That yra puiki priemonė studentams kurti įdomius ir įtraukiančius projektus kaip kulminacinę veiklą baigus romaną. Be mūsų iš anksto paruoštų veiklų, čia yra keletas idėjų, kurias mokytojai gali pritaikyti ir priskirti mokiniams, kad paskatintų atskirų mokinių, porų ar mažų grupių kūrybingumą galutiniam projektui. Kai kurios iš šių idėjų apima „ Storyboard That “ šablonus, kuriuos galima atspausdinti arba nukopijuoti į mokytojo prietaisų skydelį ir priskirti skaitmeniniu būdu. Visus galutinius projektus galima atspausdinti, pateikti kaip skaidrių demonstraciją arba, jei reikia papildomo iššūkio, kaip animuotą GIF!
Pradėkite aptardami slapyvardžių sąvoką. Pasiteiraukite klasės, ar kas nors iš jų kada nors naudojo slapyvardį, ar pažįsta ką nors, kas jį naudoja. Taip sukuriamas atitinkamas pagrindas. Paklauskite jų, ar jie pažįsta kokių nors garsių asmenybių per savo slapyvardį.
Apibrėžkite pseudonimą kaip unikalų vardą, kurį asmuo naudoja vietoj savo tikrojo vardo. Tai galima palyginti su slapto vardo naudojimu dėl tam tikros priežasties. Užduokite klausimus, kodėl, jų nuomone, autoriai naudoja pseudonimus ir kodėl jie norėtų likti anonimiški.
Pateikite jiems keletą slapyvardžių, su kuriais jie gali būti susipažinę, atvejai, įskaitant rašytojų vartojamus rašiklius. Paminėkite žinomus rašytojus, kurie rašė vardais, pavyzdžiui, Samuelį Clemensą, kuris parašė Marką Tveną, arba Theodore'ą Geiselį, kuris parašė daktarą Seussą.
Pakartokite, kokie jaudinantys ir vaizdingi gali būti slapyvardžiai, pavyzdžiui, pasirinkti unikalų superherojaus vardą arba itin slaptą kodinį pavadinimą. Paprašykite mokinių sugalvoti galimus pseudonimus, jei jie būtų rašytojai ar menininkai.
Paklauskite mokinių, kaip kiekvienas iš mūsų nesąmoningai vartoja slapyvardį kasdieniame gyvenime. Paminėkite, kaip žmonės internete dažnai naudoja ekrano tapatybes ir naudotojų vardus, tam tikrą pseudonimų tipą. Pasakykite jiems, kad tai daroma siekiant išsaugoti jų privatumą, kai jie žaidžia žaidimus ar kalba internete.
Jimas ir Della Young, jaunavedžių pora, kuri patiria sunkumų finansiškai, bet yra nepaprastai įsimylėjusi, yra pagrindiniai istorijos veikėjai.
„Magių dovana“ yra nuoroda į Biblijos išminus, kurie davė dovanas kūdikiui Jėzui. Tai reiškia, kad kaip ir magų dovanos, Jimo ir Delos aukos vienas kitam yra nesavanaudiškos ir neįkainojamos.
Kol Della apkarpo ir parduoda plaukus, kad nusipirktų Džimo mylimo kišeninio laikrodžio grandinę, Džimas parduoda savo laikrodį, kad nusipirktų šukos ilgiems, puošniems Delos plaukams. Kadangi jie abu negali panaudoti savo dovanų, jie įgyja daugiau santykių ir geriau suvokia savo neįkainojamą meilę vienas kitam.
Apsakyme „Magių dovana“ kalbama apie meilės gilumą ir tikrąją dovanų teikimo reikšmę. Tai pabrėžia, kad dovanos apgalvotumas ir nesavanaudiškumas yra svarbesni už jų piniginę vertę.