Šioje veikloje, mokiniai vaizduojami simboliai istorijos, ypatingą dėmesį į fizinius ir charakterio bruožų abiejų didelių ir nedidelių ženklų. Studentai pateikti išsamią informaciją apie personažų veiksmus ir kaip jie įtakos kitų simbolių. Be to, studentai gali nustatyti, kaip pagrindinis veikėjas keičiasi laikui bėgant.
Ar studentai sukurti simbolius ir užpildyti informaciją iš šablono, ar jūs galite padaryti simbolius į tuščią žemėlapyje ir atspausdinti jį studentams užbaigti. Arba priskirti skirtingus simbolius į skirtingus mokinių ar jų grupėms eiti į išsamiau. Studentai ar grupės gali pristatyti savo informaciją klasės poilsio.
Kiti simboliai, kuriuos reikia apsvarstyti, kurie neįtraukti į šią charakterio žemėlapyje:
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite pagrindinių simbolių simbolių žemėlapį.
Skatinkite mokinius dalintis įžvalgomis ir nuomonėmis apie kiekvieną veikėją. Skatinkite pagarbų dialogą, užduodami atviro tipo klausimus ir vadovaudamiesi jiems remtis tekstu.
Padalykite mokinius į mažas grupes ir priskirkite kiekvienai grupei skirtingą veikėją analizei. Tai skatina atsakomybę ir leidžia giliau pažinti veikėjo bruožus bei motyvus.
Skatinkite mokinius ieškoti ir cituoti specifinius teksto fragmentus, atskleidžiančius veikėjo bruožus ar pokyčius. Pabrėžkite svarbą paremti savo idėjas tekstiniais įrodymais.
Pakvieskite kiekvieną grupę pristatyti savo charakterio žemėlapius klasei. Skatinkite vizualinių priemonių ir kūrybinių formatų naudojimą, kad pristatymai būtų patrauklūs visiems mokiniams.
Veskite klasės diskusiją apie tai, kaip pagrindinio veikėjo vystymasis veikia siužetą ir kitus veikėjus. Sujunkite šiuos pokyčius su romano temomis, siekiant giliau suprasti.
Norėdami sukurti personažų žemėlapį knygai Thunder, klausyk mano balso, sudėliokite pagrindinius veikėjus, atvaizduokite juos su vaizdu arba piešiniu ir užpildykite skyrius fizinių bruožų, personažo bruožų, kelių iššūkių ir santykių su pagrindiniu veikėju. Naudokite šabloną arba tuščią žemėlapį vizualiniam organizavimui.
Veiksmingi būdai apima mokinių personažų bruožų identifikavimą, pagrindinių veiksmų aprašymą, kaip personažai įtakoja vienas kitą aptarimą ir pakeitimų stebėjimą pagrindiniame veikėjui per visą istoriją. Grupinės pristatymai ir detalių šablonų naudojimas gali pagilinti supratimą.
Įtraukite ir pagrindinius ir mažus personažus, tokius kaip Kasė Logan, Steisi Logana, Harlan Granger, Jeremy Simms, pone Simms, poną/poną Berry, Klodą Avery, Wallace šeimą, pono Jamisoną ir "Nakties vyrus". Tai suteikia išsamų veiksmų vaizdą.
Mokinių dėmesys turėtų būti skiriamas fiziniams ir personažo bruožams, kelių iššūkių ir kaip kiekvienas personažas sąveikauja su pagrindiniu veikėju. Naudojant tinkamas spalvas, scenas ir pozas galima perteikti asmenybę ir kontekstą.
Personažų žemėlapiai padeda mokiniams vizualizuoti santykius, sekti personažo augimą ir analizuoti konfliktus. Jie padaro sudėtingus naratyvus prieinamesnius ir skatina analitinį mąstymą vaizdine forma.