Aktivitātes Pārskats
Šajā darbībā skolēni var izveidot vārdu krājumu, izmantojot konteksta norādījumus no grāmatas, lai attēlotu viņu izpratni par vārdiem. Viņi var attēlot arī vārdu nozīmi bez attēliem vai izmantot vārdus citā kontekstā.
Izvēlieties no vārdnīcu vārdiem, kas atrodas zemāk (visu var atrast Dickens ' A Christmas Carol ). Izmantojiet storyboards, lai izveidotu vārda vizuālo definīciju.
Ziemassvētku Carol vārdnīca
- ziniet
- morose
- humbug
- apdomīgs
- deliquesce
- kārīgs
- atbilstība
- nepatīkams
- saskaņot
- nabadzīga
- sordid
- donned
- doffed
- bedlams
- niecīgs
- pavediens
- parādīšanās
- ietilpīgs
- misantropisks apcietinājums
- stāvošs
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdu A Christmas Carol, radot vizualizācijas.
- Izvēlies trīs vārdnīca vārdus no stāstu un ierakstiet tos nosaukumā kastēs.
- Atrast definīciju drukātā vai tiešsaistes vārdnīca.
- Uzrakstiet teikumu, kas izmanto leksikas vārdu.
- Ilustrētu vārda nozīmi šūnā, izmantojot kombināciju ainas, rakstzīmes, un priekšmetus.
- Alternatīvi, izmantojiet Photos for Class , lai parādītu vārdu nozīmi ar meklēšanas bar.
- Saglabāt un iesniedziet savu maketu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 1 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 2 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 2 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
| Word 3 - Teikums | Vārdnīca vārds tiek lietots pareizi piemērs teikumā gan nozīmi un kontekstu. | No teikuma nozīmē var saprast, bet vārdu krājums vārds tiek izmantots neveikli vai nepareizā kontekstā. | Leksikas vārdu neizmanto pareizi piemērs teikumā. |
| Word 3 - Vizualizācijas | Montāžas šūna skaidri ilustrē nozīmi leksikas vārdu. | Montāžas šūna attiecas izpratnē leksikas vārdu, bet ir grūti saprast. | Montāžas šūna nav skaidri attiecas uz izpratnē leksikas vārdu. |
Kā Optimizēt Vārdu Krājuma Lietojumu
Iesaku Lasīt
Lasot dažādus tekstus, tostarp romānus, rakstus, esejas un pat dzeju, skolēni var saskarties ar jauniem vārdiem un frāzēm. Studenti, protams, var paplašināt savu vārdu krājumu, lasot daudzu autoru un žanru darbus.
Veiciniet Tēzauru Izmantošanu
Mudiniet studentus izmantot tēzauru, lai identificētu vārdu sinonīmus un antonīmus. Tezauri ir noderīgi rīki vārdu meklēšanai. Atgādiniet studentiem, lai viņi neizmanto terminus, kurus viņi pilnībā nesaprot. Pārliecinieties, vai viņu izvēlētie sinonīmi atbilstoši atspoguļo situāciju.
Dodiet Rakstīšanas Praksi
Regulāra rakstīšanas prakse var palīdzēt studentiem paplašināt savu vārdu krājumu. Lai pārliecinātos, ka skolēni saprot šo terminu nozīmi, mudiniet viņus izmantot šos vārdus frāzēs. Skolotāji var piedāvāt dažas interesantas tēmas, par kurām rakstīt.
Izmantojiet Analoģijas
Salīdzināšana starp pazīstamiem un jauniem terminiem var palīdzēt studentiem atcerēties viņu definīcijas un lietojumus. Šī metode palīdz savienot nezināmus vārdus ar labi zināmām idejām. Skolotāji to var arī pārvērst par aizraujošu spēli un veicināt skolēnu kritiskās domāšanas prasmes.
Iesaistieties Sarunās
Interesantas diskusijas atklāj studentus jaunai valodai un dažādām lingvistiskām idiomām. Skolotāji var veicināt šīs diskusijas un sarunas, organizējot debates par tēmām un organizējot atbilstošas klases diskusijas.
Popularizēt Vārdu Krājuma Žurnālu Veidošanu
Lūdziet studentus saglabāt dienasgrāmatu, kurā viņi var sekot līdzi jaunajiem vārdiem, ar kuriem viņi saskaras, to definīcijām un teikumu paraugiem, izmantojot tos. Mudiniet studentus regulāri pārskatīt žurnālu, lai to saglabātu.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Ziemassvētku Dziesmas Vizuālo Vārdu Krājumu
Kā Dikenss attēlo šo ainu, lai radītu vietas un laika sajūtu?
Dikenss precīzi iemūžina Ziemassvētku laika ainu Viktorijas laika Londonā. Viņš ataino gan svētku laika siltumu un azartu, gan pilsētas aukstos un skarbos apstākļus, sniedzot reālistisku fonu stāsta notikumiem. Tā kā stāstā ir empātijas un attiecību ar ģimeni elementi, nav labāka laika par Ziemassvētkiem, lai izceltu šīs sajūtas.
Kā stāsta vizuālā valoda atbalsta tā tēmas?
"Ziemassvētku dziesmas" vizuālajā valodā tiek uzsvērtas tādas tēmas kā empātijas nozīme, alkatības radītais kaitējums un cilvēka izpirkšanas iespēja. Reālistiskie netīrības un svētku attēli palīdz uzsvērt līdzjūtības un labdarības vērtību.
Kādi ir daži romāna spēcīgo vizuālo aprakstu piemēri?
Kā piemērus var minēt to, kā Mārlija spoks tiek attēlots kā važās sasaistīts, kā Ziemassvētku spoks, kas vēl nāks, tiek raksturots kā drausmīga parādība, kas ietīta tumsā, un kā mainās Skrudža apkārtne, viņam virzoties pa savu garīgo ceļu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ziemassvētku Dziesma
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
