Lielākā daļa narkotiku ietilpst vienā vai vairākās no šīm galvenajām narkotiku kategorijām: stimulanti, nomācoši līdzekļi un halucinogēni. Marihuāna ir zāles, kuras var klasificēt kā nomācošas, tā arī halucinogēnas.
Palūdziet studentus izveidot vizuālu stimulantu, nomācošu un halucinogēnu efektu un aprakstiet, ko šīs zāles ietekmē ķermeni . Lūgums studentiem izveidot konkrētus narkotiku piemērus un pieprasīt viņiem uzskaitīt ilgstošas lietošanas ilgstošās sekas var būt labs veids, kā pastiprināt narkotiku lietošanas negatīvās sekas. Lai uzturētu atbilstošu satura skolu, ir svarīgi uzraudzīt to, ko audzē studenti strādā.
Narkotikas, kas ietilpst stimulējošo zāļu kategorijā, paātrinot centrālo nervu sistēmu, nonākot organismā. Starp sekām ir paaugstināts sirdsdarbības ātrums, paaugstināta modrība vai enerģija, pazemināta ēstgriba un iespējams bezmiegs.
Stimulējošu līdzekļu piemēri:
Ir zināms, ka depresanti palēnina centrālo nervu sistēmu. Daži no efektiem uz ķermeni ir samazināta sirdsdarbība, nejutīgums, samazināts reakcijas laiks un pavājināta koordinācija.
Depresantu piemēri:
Halucinogēnas vielas maina kāda cilvēka gaismas, garšas, dzirdes un redzes perspektīvu, vienlaikus iespējams izraisot halucinācijas. Šī iedarbība uz ķermeni padara halucinogēnus populārus mūzikas pasākumos.
Halucinogēnu piemēri ir:
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet scenāriju, kurā parādīta atšķirīgā narkotiku ietekme uz ķermeni.