"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Kad studenti būs informēti par atkarības ciklu, lūdziet viņiem izveidot PSA, ko var izplatīt digitāli vai ievietot uz sienas skolā, lai palielinātu informētību un izglītotu savus vienaudžus. Studentiem jāizvēlas dažas svarīgas statistikas ziņas vai informācija par vielu ļaunprātīgu izmantošanu un jāizveido PSA infographic ar šo informāciju. Viņiem vajadzētu būt pārliecinātam, ka apakšā ir pievienots avots, piemēram, URL, ja kāds vēlas vairāk informācijas.
Lai iegūtu papildu veidnes, kas jāpievieno šim uzdevumam, skatiet mūsu PSA infographic veidnes un infographic galeriju.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet infografiku PSA par vielu lietošanu un atkarību.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Infografiku Veidņu Galerija
Kad studenti būs informēti par atkarības ciklu, lūdziet viņiem izveidot PSA, ko var izplatīt digitāli vai ievietot uz sienas skolā, lai palielinātu informētību un izglītotu savus vienaudžus. Studentiem jāizvēlas dažas svarīgas statistikas ziņas vai informācija par vielu ļaunprātīgu izmantošanu un jāizveido PSA infographic ar šo informāciju. Viņiem vajadzētu būt pārliecinātam, ka apakšā ir pievienots avots, piemēram, URL, ja kāds vēlas vairāk informācijas.
Lai iegūtu papildu veidnes, kas jāpievieno šim uzdevumam, skatiet mūsu PSA infographic veidnes un infographic galeriju.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet infografiku PSA par vielu lietošanu un atkarību.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Indivīds
Darbības Veids: Infografiku Veidņu Galerija
Veiciniet skolēnus dalīties ar novērojumiem un uzdot jautājumus par iespējamām vielu lietošanas pazīmēm drošā, atbalstošā vidē. Tas veicina apzinīgumu un palīdz skolēniem atpazīt brīdinājuma signālus, veicinot agrīnu iejaukšanos un vienaudžu atbalstu.
Izstrādājiet atvērtus jautājumus, kas aicina skolēnus pārdomāt reālas dzīves situācijas, piemēram, novērojot izmaiņas drauga uzvedībā vai noskaņojumā. Tas veicina kritisko domāšanu un empātiju, vienlaikus saglabājot sarunas aktuālumu viņu pieredzē.
Izveidojiet pamatnoteikumus klausīties un atbildēt diskusijas laikā. Uzsvērt konfidencialitāti un cieņu, veidojot klases kultūru, kur skolēni jūtas droši piedalīties un izteikties.
Palīdziet skolēniem sastādīt uzticamu pieaugušo (piemēram, skolotāju, konsultantu vai ģimenes locekļu) sarakstu, uz kuriem viņi var vērsties, ja novēro vielu lietošanas pazīmes. Tas dod viņiem spēju veikt pozitīvas rīcības sev vai citiem.
Atkārtojiet galvenās diskusijas punktus un izdaliet informatīvas materiālus vai palīdzības kontaktus. Uzsvērt, ka palīdzības meklēšana ir spēka pazīme, ne vājuma.
PSA (Sabiedrības informēšanas paziņojums) aktivitāte atkarības un vielu lietošanas informētības veicināšanai ietver skolēnu izveidotu informatīvu ziņu—piemēram, plakātu vai infografiku—veidošanu, lai izglītotu vienaudžus par bīstamību un palīdzības meklēšanas iespējām.
Skolēni var izveidot efektīvu vielu lietošanas PSA infografiku, iekļaujot galvenās statistikas, skaidru ziņojumu, pārliecinošus vizuālus elementus un uzticamu avotu vai URL ar papildu informāciju. Personalizēts dizains padara to aizraujošu un atmiņā paliekošu.
Skolas vielu lietošanas PSA būtu jāiekļauj fakti vai statistika par atkarību, brīdinājuma pazīmes, preventīvie padomi un avots papildu informācijai. Saturs jābūt vecumam piemērots un viegli saprotams.
Jūs varat atrast skolēnu PSA infografiku šablonus par atkarību tiešsaistes infografiku galerijās, izglītības resursu vietnēs vai izmantojot pievienotos PSA infografiku šablonus, kas saistīti ar uzdevumu.
Veidojot PSA par vielu lietošanu, skolēni var veicināt informētību, izglītot vienaudžus un veidot atbalstošu skolas vidi. Tas arī palīdz labāk izprast riskus un ietekmi, kas saistīti ar atkarību.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs