Bud, nevis Buddy: Cēloņu un seku stāsta stunda (2025)

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Šajā aktivitātē skolēni no teksta identificēs notikumu cēloni un sekas . Izveidojot salīdzināšanas un kontrastēšanas diagrammu , skolēni varēs saprast, kā notikumi ir saistīti viens ar otru, pat ja stāstā tie nav īpaši tuvu viens otram.

Romāna sākumā Bud un Bugs satiekas bibliotēkā un pieņem lēmumu kopā braukt pa sliedēm. Šā lēmuma rezultātā tiek atklāta Hūvervila — vieta, kur vilcienu piltuves iegūst pārtiku un pajumti, pirms nonāk nākamajā vilcienā.

Vēl viena cēloņsakarība ir vīrietis misijā, kurš atsakās ielaist Budu. Svešinieki redz incidentu un izliekas, ka Buds ir viņu dēls Klarenss.

Buds runā ar bibliotekāru, kurš palīdz viņam noskaidrot, cik ilgs laiks būs nepieciešams, lai dotos kājām uz Grandrepidsu. Zinot šo informāciju, Buds sāk garo gājienu, bet viņu apstādina Leftijs Lūiss.

Visbeidzot, tiklīdz Buds saskaras ar Kalloveja kungu un grupu, viņš tiek uzaicināts palikt Grand Calloway stacijā, līdz viņi varēs visu noskaidrot. Uzturēšanās laikā viņš satuvinās ar grupas dalībniekiem, kuri viņam piešķir segvārdu un instrumentus, ko spēlēt.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības Bud, Not Buddy. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.

Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas ir tiešā iedarbība, kas izraisa.
Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.

Cēlonis un Sekas Zemes Gabalā - Template

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Mācību cēlonis un sekas laikā Plot

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Cause un Effect T-Chart

Izveidot T-Chart montāžas, kas parāda, cēloņu un seku attiecības stāstu. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Cēlonis	Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis.	Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.	Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Efekts	Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu.	Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.	Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Attēli	Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām.	Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu.	Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst.
Cēloņsakarība	Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.	Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.	Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Vēl viena cēloņsakarība ir vīrietis misijā, kurš atsakās ielaist Budu. Svešinieki redz incidentu un izliekas, ka Buds ir viņu dēls Klarenss.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Studentu Instrukcijas

Izveidot montāžas skalu, kas rāda uz cēloņu un seku attiecības Bud, Not Buddy. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.

Kreisajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas parāda cēloni (kāpēc).
No labajā pusē T-Chart, ilustrē notikumus, kas ir tiešā iedarbība, kas izraisa.
Rakstīt aprakstu zem katras cēloni.
Šajā aprakstā zem katras efektu, parādīt, kā cēlonis un sekas ir saistītas.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 4-5

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Indivīds

Darbības Veids: Mācību cēlonis un sekas laikā Plot

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Cause un Effect T-Chart

Izveidot T-Chart montāžas, kas parāda, cēloņu un seku attiecības stāstu. Katrs cēlonis un sekas pāris tiks parādīts vienā rindā.

	Lietpratējs	Jaunas	Sākums
Cēlonis	Visi notikumi kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā cēloņiem. Šie notikumi ir kāpēc kaut kas cits ir noticis.	Lielākā daļa pasākumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.	Maz vai nav notikumu kreisajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā cēloņi vai kāpēc kaut kas cits ir noticis.
Efekts	Visi notikumi labajā pusē T-Chart ir pareizi identificēti kā sekas. Šie notikumi ir tiešie rezultāti par kaut ko citu.	Lielākā daļa pasākumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.	Maz vai nav notikumu labajā pusē T-Chart ir pareizi identificētas kā sekas vai tiešie rezultāti par kaut ko citu.
Attēli	Attēli ir skaidri parādīt notikumus stāsta, ka ir identificēta kā cēloņiem un sekām.	Attēli rāda notikumus no stāsts, bet ne visi attēli atbilstu cēloņu un seku notikumu.	Attēli nepārstāv stāsts vai trūkst.
Cēloņsakarība	Visas rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.	Lielākā daļa rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.	Maz vai nav rindas pareizi norāda uz cēloņu notikumus stāsts, kam ir tieša ietekme uz seku notikumu.

Kopēt Darbību

Kā Sižetā Integrēt Cēloni un Sekas

Iepazīstieties ar Cēloņu un Seku Jēdzienu

Skolotājiem vispirms vajadzētu iepazīstināt skolēnus ar cēloņu un seku jēdzienu, sniedzot pamata definīcijas un piemērus no paša romāna.

Sniedziet Reālas Dzīves Piemērus

Lūdziet studentus izdomāt scenārijus savā ikdienas dzīvē, kur noteiktām darbībām bija noteikta ietekme. Piemēram, ja skolēns vēlu ieradīsies skolā, viņam būs jāsaskaras ar sodu.

Izdomājiet Centrālo Sižetu

Studenti var nākt klajā ar sižetu, kurā viņi var iekļaut cēloņa un seku jēdzienu. Skolotāji var arī vadīt skolēnus, lai ar saviem stāstiem sniegtu skatītājiem noteiktu stundu.

Rādīt Darbības un Sekas

Lūdziet studentus izveidot sižetu tā, lai galvenajiem varoņiem būtu jāsaskaras ar visām savas rīcības sekām. Piemēram, varonim tas izdodas, un ļaundaris zaudē savu darbību dēļ.

Izveidojiet Līdzsvaru

Lūdziet studentus izveidot līdzsvaru starp cēloņu un seku attiecībām un nepārspīlēt, jo tas var traucēt sižetu.

Kā Izmantot Filmas, lai Iedvesmotu Mācīšanos

Lasiet Grāmatu Kopā ar Savu Klasi

Filmu izmantošana, lai iedvesmotu mācīšanos, ir lieliski piemērota valodu mākslas nodarbībām. Kopumā ir laba ideja vispirms izlasīt grāmatu un palīdzēt skolēniem saprast galvenās idejas, izmantojot sižetu un varoņus.

Skatieties Filmu

Uzdodiet studentiem noskatīties grāmatas filmas versiju, rūpīgi pievēršot uzmanību viņu atklātajām līdzībām un atšķirībām. Mācīšanās sakārtot domas salīdzināšanā un kontrastēšanā ir augstāka līmeņa prasme, kas nepieciešama visiem studentiem.

Atrodiet Līdzības un Atšķirības

Uzdodiet studentiem atrast līdzības un atšķirības starp grāmatu un filmu. Viņi var aplūkot tādus elementus kā varoņi, iestatījums, tēmas, konflikti un citas mijiedarbības sižetā. Grāmatas un filmas elementu klasificēšana palīdzēs viņiem sakārtot informāciju.