Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var apkopot svarīgākos romāna aspektus. Pēc grāmatas “Dzejnieks X” izlasīšanas skolēni izveidos filmas plakātu, kurā tiks parādīta vide, varoņi un izvēlēta aina vai stāsta galvenās tēmas . Studenti var iekļaut grāmatas nosaukumu un autoru, āķīgu aprakstu un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu. Studenti var arī izvēlēties iekļaut aktieru un aktrišu vārdus, kas, viņuprāt, būtu piemēroti galveno varoņu lomai.
Lai padarītu to par klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram skolēnam piešķirt atšķirīgu nodaļu vai ainu, uz kuru koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem prezentēt izvēli, ko viņi izdarījuši izveides procesā.
Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidot filmas plakātu grāmatai Dzejnieks X.
Studentu instrukcijas:
Iespējams, ka studentiem patīk skatīties filmas un viņi ir redzējuši dažus lieliskus plakātus, kuros attēloti viņu favorīti. Novirziet šo enerģiju, rosinot skolēnus pierādīt savas jaunās zināšanas jaunā veidā.
Studentiem, iespējams, būs nepieciešama palīdzība, lai atrastu galvenās idejas, sižeta elementus un stāsta tēmu, kas viņiem būs jāiekļauj savā filmas plakātā. Sastatnes pēc vajadzības un pārliecinieties, ka katram skolēnam ir nepieciešamā informācija.
Studenti veidos plakātu, izmantojot atrasto informāciju, kā arī ilustrācijas, kas palīdz izskaidrot grāmatas galvenās idejas. Šie radošie elementi palīdzēs studentiem personīgi sazināties ar tekstu.
Kad studentiem tiek lūgts radoši reaģēt uz literatūru, viņi mācās dziļāk, nevis tikai iegaumēšanu. Lai radoši reaģētu, viņiem ir jāzina, kas notiek stāstā, un jāspēj izveidot augstāka līmeņa saiknes. Radoša reakcija arī palīdzēs saglabāt.
Kad skolēni veido romāna filmas plakātu, viņiem tiek lūgts radošā veidā no jauna izveidot galvenās idejas, sižeta elementus un galvenās tēmas. Kad viņi domā ārpus rāmjiem, lai izveidotu "kritiķa pārskatu" vai pievienotu svarīgu ilustrāciju, viņi domā dziļāk, kas viņiem palīdzēs ilgtermiņā.