Kustības Apjoms

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Kustība




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Attālums un pārvietojums nedaudz atšķiras viens no otra. Attālums ir skalārs lielums, kas apraksta, cik lielu platību objekts ir pārklājis. Nobīde ir vektora lielums, kas apraksta, cik tālu objekts atrodas no sākuma stāvokļa. Nobīdes laika grafiks parasti pārvieto pārvietojumu uz y asi un laiku uz x ass. Izmantojot SI vienības, pārvietojumu mēra metros un laiku mēra sekundēs.

Šajā nodarbībā studenti marķēs pārvietošanas laika grafikus un sniegs scenāriju paraugus. Studenti tos bieži sajauc ar ātruma un laika grafikiem, tāpēc šī aktivitāte kalpos gan kā veids, kā ieviest pārvietojuma laika grafikus, gan arī par vizuālu atsauci vēlākai!


Nobīdes laika grafika interpretācija

Sadaļa Apraksts Piemērs
A Objekts pārvietojas ar nemainīgu ātrumu. Sandijs ir parka mežzinis. Viņa patrulē parkā ar nemainīgu ātrumu savā transportlīdzeklī.
B Objekts ir nekustīgs. Viņa ierauga savā veidā zosu un apstājas, lai ļautu tai iziet.
C Objekts pārvietojas ar nemainīgu ātrumu tajā pašā virzienā kā A sadaļa, bet ne tik ātri. Viņa atkal turpina, bet šoreiz lēnāk, ja ir arī citi dzīvnieki.
D Objekts pārvietojas ar nemainīgu ātrumu (ātrāk nekā A un C), bet pretējā virzienā. Bija vēl viens dzīvnieks, bet ne zoss! Viņa ātri apgriež savu spēkratu, lai lielā ātrumā dotos atpakaļ uz mežzinis.

Kā papildinājumu sniedziet studentiem ceļojuma aprakstu un pēc tam palūdziet viņiem pašiem izveidot grafiku. Šī darbība darbotos arī tad, ja liktu saviem studentiem apzīmēt ātruma un laika grafiku.



Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Studentu instrukcijas

Marķējiet un interpretējiet attāluma laika grafiku. Sniedziet scenārija paraugu, kas tam pievienots.

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Marķējiet asis, pārliecinoties, ka iekļaujat vienības.
  3. Marķējiet katru diagrammas krāsu sadaļu un apraksta lodziņā paskaidrojiet, kas notiek ar objektu.
  4. Nāciet klajā ar stāstījuma scenāriju, lai tas atbilstu relatīvajam braukšanas ātrumam un virzienam.
  5. Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.


Kopēt Darbību*



Vairāk Storyboard That Darbības

Kustība



Kopēt Darbību*