Viena lieta, kas studentiem bieži sagādā grūtības, ir pareizi un piemērotā kontekstā lietot jauno zinātnisko vārdu krājumu. Uzsākot vienības izveidi, var būt noderīgi viņus iepazīstināt ar jauno terminoloģiju un likt viņiem izveidot vizuālo vārdu krājumu dēļus, kas definē un ilustrē katru vārdu . Vizuāls piemērs kopā ar definīciju var palīdzēt studentiem izprast abstraktos jēdzienus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Definējiet un ilustrējiet galveno vārdu krājumu kustībai un spēkiem.
Izveidot īpašu vietu jūsu klasē vai uz paziņojumu dēļa spēka un kustības vārdu sienai. Šis vizuālais rīks palīdz piekļūt galvenajiem terminiem un ikdienā stiprina mācīšanos.
Izvēlieties būtiskos spēka un kustības terminus no jūsu mācību plāna vai ieteiktā saraksta. Skaidri attēlojiet katru vārdu ar lieliem, treknrakstā rakstītiem burtiem, lai visi skolēni varētu tos redzēt no jebkuras vietas klasē.
Aicināt skolēnus rakstīt vienkāršas definīcijas un zīmēt vai pievienot attēlus katram vārdam. Skolēnu iesaistīšanās padziļina izpratni un palīdz saistīt abstraktus jēdzienus ar reāliem piemēriem.
Izmantojiet vārdu sienu nodarbībās, klases diskusijās vai ātrās pārskatīšanas spēlēs. Bieža mijiedarbība uztur vārdnīcu svaigu un palīdz skolēniem pareizi lietot terminus kontekstā.
Atjaunojiet vārdu sienu, pievienojot jaunus terminus un aizstājot mazāk aktuālus vārdus, kad virzāties pa mācību vienību. Tas saglabā izkārtojumu aktuālu un veicina pastāvīgu vārdnīcas izaugsmi.
Vizuālie vārdnīcu dēļi ir efektīva metode, lai mācītu spēka un kustības terminus. Skolēni definē katru vārdu un veido ilustrācijas, kas palīdz viņiem saistīt abstraktus koncepcijas ar reāliem piemēriem un padziļināt izpratni.
Veiciniet skolēnus izveidot vizuālas pārstāvniecības vārdiem, piemēram, zīmējumus, diagrammas vai fotogrāfijas. Šī daudzsajūtu pieeja padara abstraktus terminus atmiņā atmiņā un nozīmīgākus.
Vizuālā vārdnīcu dēļa ir rīks, kur skolēni definē galvenos terminus un ilustrē to nozīmi. Zinātnes stundās tas palīdz skolēniem saprast un atcerēties sarežģītus konceptus, apvienojot tekstu un attēlus.
Ieviesiet būtiskus terminus, piemēram, paātrinājums, sabalansētas spēki, ātrums, frikcija, gravitācija, nepārlīdzsvarotas spēki un galīgais ātrums, lai sniegtu skolēniem stipru pamatu spēka un kustības jēdzieniem.
Skolēni var zīmēt ainas, veidot diagrammas vai izmantot izglītojošas bildes, lai attēlotu vārdus no vārdnīcas. Vizualizējot tādus terminus kā 'spiediens' vai 'vilkšana', tas palīdz skaidrot to nozīmi un pielietojumu reālās situācijās.