Grāmatas viedokļa izpratne ir kaut kas, kas studentiem palīdz labāk izprast stāstu un to, kā POV var atšķirties no stāstītāja. Grāmatas zagļa stāstītājs ir neparasta izvēle, un studentiem ir interesanti to analizēt. Skolotāji var apspriest atšķirību starp pirmās un trešās personas stāstītāju, kā arī atšķirības starp ierobežotajiem un viszinošajiem. Nāve unikāli raksturo viņa paša pieredzi, bet spēj arī cieši aprakstīt dažu varoņu, piemēram, Līzela, domas un jūtas. Pēc diskusijas par nāvi un viņa lomu stāstā studenti izveidos grafiku, kurā aprakstīts, kāds viņš ir stāstītājs, viņa atšķirīgās perspektīvas, kā arī sniegs pierādījumus no teksta, lai pamatotu viņu apgalvojumus.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, analizējot Stāsta, Nāves viedokli grāmatā The Thief
Studentu instrukcijas:
Aicinām skolēnus analizēt, kā atšķirīgi rakstzīmes redz to pašu notikumu no savas unikālās perspektīvas. Šī pieeja palīdz veidot empātiju un atpazīt naratīva aizspriedumus literatūrā.
Izvēlieties ainu, kurā visi divi rakstzīmes piedzīvo to pašu notikumu kopā. Piemēram, izvēlieties brīdi, kad Liesel un Rudy atšķirīgi reaģē uz krīzi. Tas veidos pamatu nozīmīgai salīdzināšanai.
Dodiet skolēniem uzrakstīt pirmās personas refleksiju par to pašu ainu katram izvēlētajam rakstzīmju. Šī uzdevuma mērķis ir padziļināt izpratni par rakstzīmes motivāciju un perspektīvu.
Viesojiet grupas diskusiju, kur skolēni dalās ar saviem rakstzīmju refleksijām. Mudiniet skolēnus atpazīt līdzības un atšķirības interpretācijā.
Vadiet skolēnus salīdzināt rakstzīmju viedokļus ar Nāves naratīvu. Šī palīdz izprast, kā naratīva ieskati veido lasītāja izpratni par stāstu.
Zaglis ir stāstīts caur Nāvi, kas izmanto unikālu pirmās personas vispusēju skatījumu. Nāve dalās ar savām domām un arī atklāj galveno rakstzīmju, īpaši Liesel, iekšējās sajūtas un pieredzi.
Markus Zusak izvēlējās Nāvi kā stāstītāju, lai piedāvātu jaunu, pārdomu vērtu skatījumu uz Otrā pasaules kara notikumiem. Nāves skatījums ļauj lasītājiem reflektēt par mirstību, līdzjūtību un cilvēka stāvokli unikālā naratīva stilā.
Nāves skatījums sniedz vispusīgu un emocionāli sarežģītu skatījumu uz stāstu, sniedz ieskatus vairākos rakstzīmju domās un jūtās, kā arī komentē plašākas tēmas, piemēram, zaudējumu, cilvēkmīlestību un likteni.
Pirmās personas naratīvs dalās ar tiešām pieredzēm, kamēr vispusējs naratīvs atklāj vairākus rakstzīmju domu. Grāmatā Zaglis Nāve sajauc abus stilus, stāstot savu stāstu un daloties ar tuvām detaļām par citiem rakstzīmēm.
Skolēni var analizēt Nāves skatījumu, izveidojot stāsta plānu, kurā identificē pasaku veidu, pēta tā unikālo perspektīvu un iekļauj teksta pierādījumus, lai atbalstītu savu analīzi, kā aprakstīts mācību aktivitātē.