Aktivitātes Pārskats
Kad studējot literatūru, ir svarīgs elements, lai iet pa ar skolēniem tiek uz gaidāmo. Vai īsā stāsta, spēlēt vai romāns, literārā ierīce izraisa skolēnus darboties kā detektīvi, kamēr tie ir viena mala no savas vietas, mēģina uzminēt, kas notiks tālāk.
Foreshadowing var būt grūti elements uzņemt. Tas aizņem prasmīgu lasītājs, lai varētu redzēt, smalkumu, ka autors izmanto, lai saglabātu lasītāju izraisīja. Foreshadowing, tomēr nav tik sagriež un kaltē, kā daudzi cilvēki pieņem; Dažreiz autors izmanto foreshadowing kā sarkans siļķes, kaut kas ir domāts, lai nenovērstu lasītāju vai vadīt tos nepareizā virzienā.
Pieci Basic veidi foreshadowing
- Betons, vai parasti dēvē par "Chekov s Gun"
- Prominent, vai zināms arī kā "Prophecies"
- Raisošās, vai "Flashback / Flashforward"
- Abstract, vai ir zināms kā "Symbolic"
- Kļūda, vai "The Red Siļķe"
Turpmāk ir piemērs trīs veidu uz gaidāmo izmanto Mušu valdnieks. Aplūkojot īpašos gadījumos un to rezultātiem palīdz studentiem izprast foreshadowing izmantota veidu. Katrs uz gaidāmo piemērs ir centrēta ap īpašu raksturu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet stāstījumu, kas ilustrē veidus un to iznākumus mušu kungā
- Izmantot savu skolotāja sniegto veidni.
- Definējiet katru veidu, kā parādīties.
- Nosakiet notikumus vai ainas, kas ietilpst katra veida aizspriedumos ( konkrēts, redzams, emocionāls, abstrakts un maldīgs )
- Aprakstiet skatuves priekšstatu un iznākumu.
- Ilustrējiet sižetu un iznākumu ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Katra priekšvēstures veida apraksti (abstrakts, konkrēts un pamanāms) ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Katra priekšvēstures veida aprakstus (abstrakts, konkrēts un pamanāms) var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs. | Katra priekšvēstures veida (abstrakta, konkrēta un pamanāma) apraksti ir neskaidri un/vai nepilnīgi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā Izpētīt Dažāda Veida Literāros Elementus, kas Tiek Izmantoti Filmā Mušu Pavēlnieks
Iepazīstieties ar Literārajiem Elementiem
Iepazīstināt ar literatūrā visbiežāk izmantotajiem literārajiem elementiem. Sniedziet vienkāršas elementu definīcijas, piemēram, motīvus, iestatījumus un priekšnojautas. Skolotāji var izskaidrot, kāpēc šie elementi ir nozīmīgi literatūrā un kā literāro elementu izmantošana var uzlabot rakstīšanas kontekstu un nozīmi.
Sniedziet Vienkāršus Piemērus
Kad studenti ir skaidri sapratuši pamatjēdzienu, sniedziet viņiem vienkāršus un interesantus piemērus, lai uzlabotu viņu izpratni. Iestatījumi un rakstzīmes var būt viegli saprotamas, bet nedaudz grūti analizējamas. Prognozēšanu var būt nedaudz grūti izskaidrot un saprast, tāpēc skolotājiem, sniedzot piemērus, jākoncentrējas uz katru detaļu.
Vingrojiet Kritisko Domāšanu
Dodiet skolēniem tekstu, kurā ir izmantoti daži literāri elementi. Studenti var identificēt šos elementus un izcelt tos ar dažādām krāsām. Piemēram, izmantojiet rozā marķieri tēmām, dzelteno ironijai un zaļu priekšnoteikumam. Šis vingrinājums uzlabos kritisko domāšanu un palīdzēs identifikācijas procesā.
Analizējiet Stāstītāja Skatījumu
Lūdziet studentus padomāt par skatu punktu, no kura tiek stāstīta pasaka. Trešās personas ierobežotais skatījums filmā "Mušu pavēlnieks" lielākoties seko Ralfa skatījumam. Izpētiet, kā šī stāstījuma balss izvēle ietekmē lasītāja izpratni par notikumiem. Studenti var arī pārrunāt, kā mainītos literāro elementu izmantošana, ja stāsts tiktu rakstīts no cita varoņa skatpunkta.
Darbs Atbilstoši Studentu Tempam
Katram studentam ir savs jaunu jēdzienu izpratnes temps, tāpēc skolotāji var nedaudz pielāgot lekcijas atbilstoši studentu zināšanu līmenim un pielāgot aktivitātes dažādiem studentiem.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Foreshadowing Programmā Mušu Pavēlnieks
Kāda loma stāsta noskaņas un toņa veidošanā ir priekšvēstam?
Izraisot baiļu un satraukuma sajūtu, priekšnojautas filmā "Mušu pavēlnieks" uzlabo noskaņu. Tas palielina salas vispārējo baiļu sajūtu, norādot, ka draud ļaunāki notikumi vai konflikti. Studenti var pārdomāt attiecības starp stāsta atmosfēru un priekšvēstures izmantošanu, lai iegūtu dziļāku izpratni par tēmu.
Kādi papildu fragmenti filmā "Mušu pavēlnieks" ietver priekšnojautas?
Atkārtotie mājieni uz jauniešu arvien dziļāko drūmumu un niknumu ir vēl viens priekšnoteikums. Viņu rīcība paredz katastrofālos notikumus, kas risinās vēlāk romānā, jo viņi kļūst agresīvāki un nesakārtotāki. Piemēram, kāds no zēniem sarunājas ar zvēra galvu vai Cūciņa trāpījums klintī un vēlāk viņa traģiskās beigas arī cita akmens dēļ.
Vairāk Storyboard That Darbības
Mušu Valdnieks
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Izmēģiniet 1 mēnesi
30 dienu naudas atmaksas garantija Tikai jauni klienti Pilna cena pc iepazans piedvjuma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
