Nodarbību Plāna Pārskats
Rakstīšana kopsavilkumu Stuart maz ir efektīva atstāstījums visu stāstu. Tā kā stāsts ir daudz vinjetes tajā, tas būs labs izaicinājums studentiem jau jaunattīstības apkopošanai prasmes. Viņiem būs nepieciešams, lai praksē, nosakot, cik svarīgi un galveno domu, lai radītu veiksmīgu kopsavilkuma maketu. Montāžas formāts palīdzēs studentiem praksē ir kodolīgs, kad daudzi elementi ir spēlē.
Piemērs Stuart Little BME kopsavilkums
sākums
- Stuart ir dzimis pelei saprotošu cilvēku ģimeni, un izmanto savu izmēru, lai viņa labā.
- Snowbell kaķis izraisa nepatikšanas Stuart.
vidus
- Stuart ir piedzīvojumiem pa pilsētu.
- Stuart atbilst Margalo, un veidojas patiess draudzība.
beigas
- Margalo dzīvība ir briesmās, un viņa bēg uz drošību.
- Stuart dodas meklējumos, lai atrastu Margalo un sastopas ar daudziem piedzīvojumiem pa ceļam.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Maketa kopsavilkumu Stuart Little.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" pogu, lai atvērtu Maketa.
- Padarīt attēlus, kas parāda divus galvenos notikumus no sākuma stāsts.
- Padarīt attēlus, kas parāda divus galvenos notikumus no vidū stāsts.
- Padarīt attēlus, kas parāda divus galvenos notikumus no beigām stāsts.
- Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Rakstīšana kopsavilkumu Stuart maz ir efektīva atstāstījums visu stāstu. Tā kā stāsts ir daudz vinjetes tajā, tas būs labs izaicinājums studentiem jau jaunattīstības apkopošanai prasmes. Viņiem būs nepieciešams, lai praksē, nosakot, cik svarīgi un galveno domu, lai radītu veiksmīgu kopsavilkuma maketu. Montāžas formāts palīdzēs studentiem praksē ir kodolīgs, kad daudzi elementi ir spēlē.
Piemērs Stuart Little BME kopsavilkums
sākums
- Stuart ir dzimis pelei saprotošu cilvēku ģimeni, un izmanto savu izmēru, lai viņa labā.
- Snowbell kaķis izraisa nepatikšanas Stuart.
vidus
- Stuart ir piedzīvojumiem pa pilsētu.
- Stuart atbilst Margalo, un veidojas patiess draudzība.
beigas
- Margalo dzīvība ir briesmās, un viņa bēg uz drošību.
- Stuart dodas meklējumos, lai atrastu Margalo un sastopas ar daudziem piedzīvojumiem pa ceļam.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Maketa kopsavilkumu Stuart Little.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" pogu, lai atvērtu Maketa.
- Padarīt attēlus, kas parāda divus galvenos notikumus no sākuma stāsts.
- Padarīt attēlus, kas parāda divus galvenos notikumus no vidū stāsts.
- Padarīt attēlus, kas parāda divus galvenos notikumus no beigām stāsts.
- Uzrakstiet teikumu zem katras attēlam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Notikumi | Katrs no šūnām veido dažādu daļu no stāsta. Šīs šūnas ir, lai no sākuma līdz beigām. | Viena šūna ir bojātas vai montāžas trūkst svarīgu informāciju. | Svarīga informācija trūkst, un / vai divi vai vairāki elementi, ir bojātas. |
| Attēli | Šūnas ietver attēlus, kas precīzi parāda notikumus stāstu un nav iegūt ceļā izpratni. | Lielākā daļa attēlu rāda notikumus stāsta, bet daži ir nepareizi. | Attēli ir neskaidras vai nav jēgas ar stāstu. |
| Apraksti | Apraksti atbilstu attēliem un parādītu izmaiņas laika gaitā. | Apraksti ne vienmēr atbilst attēlus vai pieminēt nozīmi notikumu. | Apraksti trūkst vai neatbilst attēlus. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties precīza. Kļūdas nesaņem ceļā izpratni. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīzs un kavē pilnīgu izpratni. | Teksts ir ļoti grūti saprast. |
Kā rīkoties ar Stjuarta Litla grāmatas kopsavilkumu
Organizēt skolēnu idejas ar grafisko organizētāju
Izmantojiet grafisko organizētāju, piemēram, stāsta karti vai kopsavilkuma diagrammu, lai palīdzētu skolēniem vizuāli strukturēt galvenos notikumus un detaļas no "Stuart Little". Šī pieeja atbalsta skolēnus, kad tie atklāj galvenās idejas un secīgi izklāsta notikumus, padarot viņu veidoto sižetu skaidrāku un fokusētāku.
Modelēt kopsavilkumu, lasot īsu fragmentu skaļi
Lasiet īsu grāmatas fragmentu skaļi un domājiet skaļi, kad apkopo tās galveno domu. Šis demonstrējums rāda skolēniem, kā atšķirt svarīgas detaļas no mazāk svarīgām, sniedzot skaidru piemēru efektīvai kopsavilkuma veidošanai.
Vadīt skolēnus, izceļot stāsta būtiskās daļas
Lūdziet skolēniem izcelt vai apvilkt galvenos notikumus un rakstzīmju darbības tekstā. Šī metode palīdz viņiem koncentrēties uz svarīgāko viņu kopsavilkumiem un izvairīties no novēršanās no mazāk svarīgām detaļām.
Veicināt skolēnus, pārskatot stāsta skices kopā
Ļaujiet skolēniem apmainīties ar stāsta skicēm ar partneri un sniegt konstruktīvas atsauksmes par skaidrību un pilnīgumu. Skolēnu pārskatīšana palīdz uzlabot viņu kopsavilkumus un mācīties viens no otra idejām.
Noslēdziet ar klases diskusiju par kopsavilkuma izvēli
Vadiet īsu klases diskusiju, kur skolēni dalās ar to, kurus notikumus viņi izvēlējās un kāpēc. Šī refleksija veicina kritisku domāšanu par kopsavilkuma lēmumiem un veido pārliecību par garāku stāstu apkopošanu.
Bieži uzdotie jautājumi par Stjuarta Litla grāmatas kopsavilkumu
Kāds ir kodols 'Stuart Little' kopsavilkumā?
'Stuart Little' ir bērnu romāns, ko sarakstījis E.B. White par peli, kas dzimusi cilvēka ģimenē. Stuart savas mazas izmēra priekšrocības izmanto, draudzējas ar putnu Margalo un dodas piedzīvojumos, lai to atrastu pēc tam, kad viņa bēg uz drošību, piedzīvojot daudz piedzīvojumu.
Kā skolēni var izveidot sižeta kopsavilkumu par 'Stuart Little'?
Skolēni var izveidot sižeta kopsavilkumu, zīmējot vai sakārtojot attēlus, kas attēlo divus galvenos notikumus no sākuma, vidus un beigu stāsta. Īsa teikuma rakstīšana zem katra attēla palīdz stiprināt izpratni par stāsta galvenajām idejām.
Kādas ir efektīvas stratēģijas skolēnu 'Stuart Little' kopsavilkuma veidošanai?
Efektīvas stratēģijas ietver stāstu plākšņu izmantošanu, kas palīdz skolēniem identificēt un sakārtot galvenos notikumus, mudina viņus rakstīt vienas teikuma kopsavilkumus katram stāsta posmam un diskutēt par nozīmīgākajām detaļām sižetam.
Kāpēc 'Stuart Little' kopsavilkumu veidošana ir noderīga nodarbība klasē?
Santraukumu veidošana palīdz skolēniem praktizēt nozīmības, galvenās idejas un kodolīguma noteikšanu. Ar 'Stuart Little' vairākajiem stāsta epizodēm skolēni tiek izaicināti koncentrēties uz galvenajiem notikumiem, uzlabojot kritisko domāšanu un izpratnes prasmes.
Kādi ir galvenie notikumi 'Stuart Little' sākumā, vidū un beigās?
Sākums: Stuart dzimst kā pelēs un pielāgojas ģimenes dzīvei. Vidus: Viņš piedzīvo pilsētas piedzīvojumus un draudzējas ar Margalo. Konce: Margalo bēg drošības nolūkos, un Stuart dodas viņu meklēt, piedzīvojot jaunas piedzīvojumu epizodes.
Vairāk Storyboard That Darbības
Stuart Little
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
