"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
Tā kā studenti pēta notikumus, kas izraisīja Lielās depresijas kustību un noveda pie New Deal programmām, ir noderīgi visu salikt vizuālā laika skalā, lai viņi varētu redzēt notikumu secību. Izmantojot laika grafika izkārtojumu, studenti identificēs un aprakstīs galvenos notikumus, kas noveda pie un notika Jaunā līguma laikā . Studentiem vajadzētu izpētīt daudzos ekonomiskos aspektus, kas izraisīja Lielo depresiju, un iekļaut daudzās stratēģijas un programmas, kuras federālā valdība apņēmās mazināt skarbās cīņas, ar kurām nācās saskarties depresijas laikā.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un atbilstoši atjauninātu instrukcijas.
Iespējamie notikumi jauna piedāvājuma laika skalai
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi, kas noveda pie Lielās depresijas un Jaunā darījuma īstenošanas.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Termiņi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Tā kā studenti pēta notikumus, kas izraisīja Lielās depresijas kustību un noveda pie New Deal programmām, ir noderīgi visu salikt vizuālā laika skalā, lai viņi varētu redzēt notikumu secību. Izmantojot laika grafika izkārtojumu, studenti identificēs un aprakstīs galvenos notikumus, kas noveda pie un notika Jaunā līguma laikā . Studentiem vajadzētu izpētīt daudzos ekonomiskos aspektus, kas izraisīja Lielo depresiju, un iekļaut daudzās stratēģijas un programmas, kuras federālā valdība apņēmās mazināt skarbās cīņas, ar kurām nācās saskarties depresijas laikā.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju, un atbilstoši atjauninātu instrukcijas.
Iespējamie notikumi jauna piedāvājuma laika skalai
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kurā sīki aprakstīti notikumi, kas noveda pie Lielās depresijas un Jaunā darījuma īstenošanas.
Grade Level 6-12
Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)
Veids Uzdevuma Individuālā vai Grupu
Darbības Veids: Termiņi
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumi un Datumi | Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi. | Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi. | Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza. |
| Paskaidrojumi / Apraksti | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem. | Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem. | Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas. |
| Angļu Konvencijas | Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. | Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā. |
Engage students by organizing a structured debate on whether the New Deal was effective in addressing the Great Depression. This builds critical thinking and communication skills while deepening understanding of historical perspectives.
Divide students into pairs or small groups and assign each group a different New Deal program. Encourage them to identify its goals, implementation, and impact using reliable sources.
Have each group gather evidence that supports both sides of the debate. This fosters balanced thinking and helps students anticipate counterarguments.
Establish guidelines for respectful discussion and assign roles such as speaker, rebutter, and note-taker. This ensures all students participate and keeps the debate organized.
Facilitate the discussion by prompting students to cite evidence and respond thoughtfully. Conclude with a class reflection on what was learned and how opinions may have changed.
Galvenie notikumi jaunās līnijas laikposmā ietver biržas sabrukumu, FDR inaugurāciju, Putnu vētras, Uguns stāstus, Ēdiena streikus, Atceres dienas masu slepkavību, FDIC likuma pieņemšanu, Prohibīcijas beigšanu, Pirmo simts dienu, Grūbju vīna publikāciju un Tennessee ielejas pārvaldes izveidi. Iekļaujot šos notikumus, skolēni labāk izpratīs secību un ietekmi uz jauno līgumu periodu.
Lai mācītu par jauno līgumu, izmantojot laika līniju, ļaujiet skolēniem izpētīt un identificēt galvenos notikumus pirms un laikā, kad notika jauns līgums, tad izkārtot tos hronoloģiskā secībā. Skolēni var aprakstīt katru notikumu, pievienot ilustrācijas un prezentēt savu laika līniju kā plakātu vai digitālo projektu interaktīvai mācībai.
Radošas alternatīvas ietver laika līnijas plakāta veidošanu galerijas izstādei, izmantojot digitālas laika līnijas rīkus vai iekļaujot ilustrācijas un skolēnu prezentācijas. Šie formāti iesaista skolēnus un ļauj strādāt grupās vai individuāli.
Vizuālās laika līnijas palīdz skolēniem redzēt vēsturisko notikumu secību un saprast, kā jauns līgums atbildēja uz lielo depresiju. Šī metode uzlabo izpratni un atmiņu, sasaistot notikumus vizuāli un kontekstā.
Norādiet skolēniem, lai identificē galvenos notikumus, tos pievieno laika līnijai, apraksta katru notikumu un izveido atbilstošas ilustrācijas. Viņi izmanto pētījumus, lai izskaidrotu Lielās depresijas cēloņus un galvenās jauno līgumu programmas, pēc tam prezentē vai iesniedz pabeigtu laika līniju.
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs