The Raven Edgara Alana Po

Dzejoļu Kopsavilkums

Skatīt Darbību

TP-CASTT Analīze

Skatīt Darbību

Literatūras Elementi

Skatīt Darbību

Tēmas, Simboli vai Motīvi

Skatīt Darbību

Vizuālā Vārdnīca

Skatīt Darbību

Stāstījuma Adaptācija

Skatīt Darbību

Filmas Plakāts

Skatīt Darbību

Būtiski jautājumi Edgara Alana Po "Krauklim".

1. Kā lieliski rakstnieki rada noskaņojumu, ko lasītāji var just? Kā tas ir redzams Edgara Alana Po grāmatā The Raven ?
2. Kā Po izmanto valodu, lai radītu drāmu?
3. Kādas Edgara Alana Po tēmas ir izplatītas daudzos viņa darbos, kas ir sastopamas arī "Krauklī"
4. Kādas ir dzejoļa daļas, un kā to identificēšana var palīdzēt analīzē?
5. Kā literārie elementi ietekmē lasītāju izpratni par literāro darbu?
6. Kā nāve ietekmē dzīvo?

Edgara Alana Po dzejoļa "Krauklis" kopsavilkums

Uzmanies! Šis Edgara Alana Po dzejoļa “Krauklis” kopsavilkums satur spoileri! Šis "Kraukļa" kopsavilkums ir paredzēts kā noderīgs kopsavilkums studentiem pēc dzejoļa izlasīšanas. Vai arī noderīgs atsvaidzinājums skolotājiem, lai palīdzētu viņiem izlemt, vai viņi vēlētos izmantot šo dzejoli klasē.

Par ko ir Edgara Alana Po "Krauklis".

"Krauklis" ir viens no Edgara Alana Po slavenākajiem darbiem. Tas tika publicēts 1845. gadā un vienā mirklī kļuva par panākumu. Dzejoļa darbība risinās decembra vakarā tūlīt pēc pusnakts. Kāds nomākts vīrietis sēž savā bibliotēkā, iemigdams un miegā, atceroties savu mīļoto Lenoru, savu zaudēto mīlestību. Dzejolis sākas ar vienu no ikoniskākajām rindām literatūrā: "Reiz pusnakts bija drūms, kamēr es pārdomāju, vājš un noguris..."

Pēkšņi viņš dzird klauvējienus vai pieskārienus, bet, atverot durvis, neko neredz. Pārsteigts, viņš pārliecina sevi, ka "katra purpursarkanā aizkara zīdaini skumja nedrošā šalkoņa" bija tikai vējš pret logu. Viņš pieiet pie loga, lai ielaistu svaigu gaisu, un iekšā pieskrien krauklis, kurš sēž virs durvīm. Krauklis ir nāves simbols.

Stāstītājs runā ar putnu un jautā, vai tam ir vārds. Krauklis saka: "Nekad vairs". Pārsteigts par šo atbildi, stāstītājs turpina iztaujāt putnu. Putna vienīgā atbilde uz jautājumiem ir "Nekad vairs".

Stāstītājs baidās, ka putns tika nosūtīts viņu spīdzināt. Viņš uzdod pēdējo jautājumu: vai viņš kādreiz atkal turēs savu mīlestību Lenore? Krauklis, protams, atbild: "Nekad vairs". Dzejoļos kļūst skaidrs, ka vīrietis ir maldīgs un satraukts par mīlestības zaudēšanu.

Edgara Alana Po “Krauklis” ir skolotāju un skolēnu iecienītākais dzejolis, par ko pārdomāt, tomēr to var būt grūti analizēt. Kraukli caurstrāvo sēru un zaudējuma tēmas un visas ar tām saistītās emocijas, tostarp tas, kā skumjas var novest pie tā, ka cilvēks zaudē saikni ar realitāti. Iesaistiet skolēnus ar iepriekš minētajām dinamiskām un interaktīvām aktivitātēm, kuru mērķis ir izveidot kopsavilkumu, tēmu, vizuālo vārdu krājumu, literāros elementus un daudz ko citu!

Storyboard That ir pielāgojami nodarbību plāni "The Raven"

Iepriekš minētie stundu plāni ir paredzēti, lai skolotāji varētu viegli kopēt un pielāgot, lai tie atbilstu savu skolēnu vajadzībām. Šo ar standartiem pielāgoto stundu galvenais mērķis ir palīdzēt skolēniem rūpīgi izlasīt Edgara Alana Po dzejoli “Krauklis”. Līdz šo stundu beigām skolēni varēs noteikt dzejoļa atskaņu shēmu, metru un stanzas formu, kā arī analizēt dzejoli tēmai un simbolikai un daudz ko citu! Lasiet tālāk, lai uzzinātu vairāk par iepriekš minētajām aktivitātēm. Atcerieties, kad atrodat tādu, kas, jūsuprāt, patiks jūsu skolēniem, atliek tikai noklikšķināt uz "Kopēt". Tas nekavējoties tiks ievietots jūsu skolotāju informācijas panelī, lai to piešķirtu saviem skolēniem tajā pašā dienā!

Filmas "Krauklis" sižeta diagramma

Po “The Raven” ir stāstījuma stils, daudzas stanzas un atkārtojumi, kas padara šo balādi viegli neaizmirstamu. Ar slimīgo apsēstību, baismīgo toni un valdzinošo tēlu to ir grūti aizmirst. Studenti var izveidot dzejoļa notikumu sižeta diagrammu.

"The Raven" TP-CASTT analīze

TP-CASTT dzejas analīzes metode ir lielisks veids, kā iemācīt studentiem izdalīt dzejoli un saprast tā daļas. Akronīms apzīmē: T virsraksts, P parafrāze, C onotācija, Attieksme /tonis, Shift , T virsraksts un Tēma . Tas palīdz skolēniem atklāt dzejoļu dziļākās nozīmes, vienlaikus dodot viņiem pārliecību, ka viņi ir pašizglītojoši.

Literārie elementi filmā "Krauklis"

Mācot dzeju, bieži vien ir noderīgi atsvaidzināt vai iepazīstināt skolēnus ar tehniskiem vārdiem literāriem elementiem. Pēc dzejoļa "Krauklis" izlasīšanas skolēni var vadīt meža medības, meklējot dažādus literārus elementus, piemēram: aliterāciju, līdzību, metaforu, personifikāciju, onomatopoēzi un asonansi . Viņi var izveidot scenāriju, kas ilustrē un apraksta katru elementu, kā tas parādās dzejolī.

Tēmas, simboli un motīvi filmā "Krauklis"

Tēmas, simboli un motīvi ir jebkura literāra darba vērtīgi aspekti. Studenti var vizuāli parādīt savu izpratni par šiem jēdzieniem, izmantojot storyboards!

Vizuālā vārdu krājuma sižeta grāmata “The Raven”

Lasot "Kraukli", skolēni var saskarties ar daudziem nepazīstamiem vārdiem. Studenti var attēlot savu izpratni par šiem vārdiem, kas ļaus labāk saglabāt.

Mūsdienu "Kraukļa" adaptācija

Studentiem vienmēr ir noderīgi mēģināt iejusties jebkura galvenā varoņa vietā, lai mēģinātu iegūt empātiju un labāku izpratni par raksturu. Šajā aktivitātē skolēni tiks vēl tālāk, pielāgojot "Kraukli" mūsdienu situācijai. Viņiem jāpatur prātā dzejoļa elementi, piemēram, mērītājs un tēmas, bet stāsts jāpārnes uz mūsdienu situāciju.

Filmas "The Raven" plakāts

Jautrs veids, kā skolēni var paust savu izpratni par stāstu, tā tēmām un galvenajiem varoņiem, ir izveidot filmas plakātu. Viņi var iedomāties, ka dzejolis tiek atdzīvināts uz lielā ekrāna, un viņiem ir jāizveido reklāmas plakāts ar nosaukumu, atveidojumu un attēlu, kas sniedz svarīgu informāciju no stāsta.

Vairāk sižeta aktivitāšu ideju filmai "The Raven"

Ir tik vienkārši izmantot mūsu uzdevumu vedni , lai izveidotu savu darbību no nulles. Viss, kas jums jādara, ir: piešķiriet savam uzdevumam nosaukumu, pievienojiet norādes, nodrošiniet veidni un nosūtiet to saviem skolēniem! Jūs pat varat izmantot jebkuru no mūsu aktivitātēs redzamajiem sižetiem kā piemērus, ātri un viegli kopējot un pielāgojot tos paredzētajam mērķim. Neaizmirstiet apskatīt arī mūsu tūkstošiem darblapu un plakātu veidņu! Uzdevumam varat pievienot tik daudz veidņu, cik vēlaties!

• Izveidojiet alternatīvu dzejoļa nobeigumu, izmantojot sižetu, kas parāda un stāsta stāstu no citas perspektīvas.
• Pabeidziet Edgara Alana Po biogrāfiju. (Šī ir lieliska pirmslasīšanas aktivitāte!)
• Sniedziet studentiem iespēju rakstīt savus "The Raven" mācību ceļveža jautājumus un atbildes, izmantojot attēlus un tekstu, vai uzrakstīt paši savu "The Raven" kopsavilkumu!
• Pievienojiet prezentāciju , lai izveidotu interaktīvu projektu “The Raven”!
• Studenti var atrast citus dzejoļus, kas veidoti no līdzīgām gotiskām, tumšām, nepasaulīgām tēmām, piemēram, "Krauklis". Studenti var izmantot Storyboard Storyboard That T-diagrammu, lai salīdzinātu un kontrastētu dzejoļus
• Kas notiek pēc dzejoļa beigām? Studenti var izveidot savu scenāriju filmas "The Raven" turpinājumam.

Idejas pēclasīšanas aktivitātēm "The Raven" pāriem, grupām vai atsevišķiem cilvēkiem!

Storyboard That ir lielisks rīks studentiem, lai radītu jautrus un saistošus projektus kā kulminācijas aktivitāti pēc romāna vai dzejoļa pabeigšanas. Papildus mūsu iepriekš sagatavotajām aktivitātēm šeit ir dažas idejas, ko skolotāji var pielāgot un piešķirt skolēniem, lai radītu radošumu atsevišķos skolēnos, pāros vai mazās grupās gala projektam.

1. Izmantojot kādu no Storyboard That galda spēļu veidnēm , izveidojiet spēli, kuras pamatā ir dzejolis, ko spēlēt saviem klasesbiedriem!
2. Grupām: sadaliet dzejoļa stanzas starp grupas dalībniekiem. Katrs grupas dalībnieks izveido sižetu shēmu savai piešķirtajai stanzai.
3. Izmantojot kādu no Storyboard That biogrāfijas plakātu veidnēm, izveidojiet plakātu par varoni vai autoru. Noteikti iekļaujiet svarīgas biogrāfiskas pazīmes, piemēram: dzimšanas vieta un datums, ģimenes dzīve, sasniegumi utt.
4. Izveidojiet dzejoļa grāmatu apvalku, izmantojot kādu no Storyboard That grāmatu apvalka veidnēm. Izmantojiet Storyboard That mākslu, lai izveidotu vāku, un aizmugurē uzrakstiet dzejoļa kopsavilkumu, tāpat kā īstām grāmatām!
5. Kā sākumpunktu izmantojot kādu no Storyboard That sociālo mediju veidnēm , izveidojiet sociālo mediju lapu varonim vai autoram! Veidojot šo lapu, noteikti padomājiet, kā domā varonis.
6. Izveidojiet personāža vai autora izveidoto albuma lapu. Storyboard That ir daudz iepriekš sagatavotu veidņu, kuras varat izmantot tādas, kādas tās ir, vai mainīt, lai tās atbilstu sava varoņa personībai! Apskatiet mūsu albuma veidnes jau šodien!

Diskusijas jautājumi par "The Raven", ko izmantot pa pāriem vai grupām

Šie jautājumi par Edgara Alana Po dzejoli "Krauklis" ir veidoti tā, lai tie būtu interaktīvi un rosinātu jēgpilnu diskusiju pāros vai nelielās grupās, taču tos var uzdot arī atsevišķiem skolēniem, lai rakstītu atbildes piezīmju grāmatiņā. Studenti var gūt labumu, uzklausot savu vienaudžu atšķirīgos viedokļus un atsauksmes. Vienmēr ir interesanti konstatēt, ka skolēniem var būt daudz dažādu skatījumu, lai gan viņi lasa vienu un to pašu dzejoli!

"Kraukļa" analīzes jautājumi

1. Kāpēc, jūsuprāt, Po šo dzejoli nosauca par "Krauklis"? Kāda ir tā nozīme? Par ko nosaukums liek lasītājam aizdomāties?
2. Dzejoļa sākuma rindiņa ir: "Reiz pusnakts drūms, kamēr es prātoju, vājš un noguris, / Pār daudzām dīvainām un ziņkārīgām aizmirstās mācībām —". Kādu noskaņu izraisa šī ievadrinda? Kādas bildes lasītājam tas nāk prātā?
3. Atskaņu shēma dzejā nozīmē: "sakārtots atskaņu modelis dzejoļa vai panta rindu beigās". Kāds, jūsuprāt, ir dzejoļa "Krauklis" atskaņu shēmas mērķis?
4. Ko Po domāja ar šo rindiņu: “Tad šis melnkoka putns pievilina manu skumjo iedomu smaidā, ar savu seju, ko tas valkāja, kapa un stingrās dekorācijas”?
5. Kas ir Lenore? Kas viņai notika? Kāpēc šis varonis, kuru jūs nekad neredzat, ir tik nozīmīgs?
6. Ko nozīmē “Līdz viņa cerības dusmām, ko nesa melanholiskā nasta”?
7. Kāds ir dzejoļa "Krauklis" tonis? Kā autors nodod šo toni?
8. Uz ko attiecas “nakts Plutonijas krasts”?
9. Kāds ir filmas "The Raven" uzstādījums? Kā iestatījums palīdz stāstīt stāstu un nodot lasītājam toni?
10. Kādas ir dažas no tēmām? Sniedziet teksta pierādījumus, lai pamatotu savu atbildi.
11. Kādi simboli ir dzejolī? Ko viņi domā?
12. Dažas reizes dzejolī Po lieto "o'er", nevis "over". Viens piemērs tam ir: "Bet kura samtaina violetā odere ar lampas gaismu, kas spīd". Kāpēc viņš izvēlējās to darīt?
13. Salīdziniet šo darbu ar dažiem citiem Po īsiem stāstiem vai dzejoļiem. Vai ir kādas līdzīgas tēmas? Paskaidrojiet.
14. Kāda ir kraukļa nozīme? Ko krauklis simbolizē citā mitoloģijā un literatūrā?
15. Po atsaucas uz Kraukli kā "drūmu, neglītu, šausmīgu, slaidu un draudīgu agrāko putnu". Ko tas nozīmē? Kā dzejoļa vīrietis jūtas pret putna klātbūtni?
16. Ko, jūsuprāt, dzejolī simbolizē "piesitiens"?
17. Po bieži atkārto vārdu “Nekad vairs”. Daži piemēri: “Nekad vairs netiks pacelts” un dzejoļa beigās esošā slavenā rindiņa “Krauklis, nekad vairs”. Kāpēc viņš izvēlējās šo vārdu kā to, ko viņš atkārto tik daudzas reizes? Ko tas nozīmē?
18. Vai jūs domājat, ka galvenais varonis cieš no maldiem vai ārprāta? Kāpēc vai kāpēc ne?
19. Kā nāve ietekmē atstātos? Vai esi kādreiz pazaudējis kādu sev tuvu cilvēku? Ja jā, kā tas lika jums justies? Ja nē, kā jūs domājat, ka jūs justos?
20. Angļu valodas piemērs Po laika periodā ir viņa vārda “Thy” lietošana. Daži no tiem ir “Tava dvēsele”, “Tavas atmiņas”, “Tavs kunga vārds”, “Tavs Dievs man ir aizdevis” un “Izņem savu knābi no manas sirds”. Ko šis vārds nozīmē un kāpēc viņš izvēlējās to lietot?

Vai zinājāt, ka ir Baltimoras Edgara Alana Po biedrība? Uzziniet vairāk par dzejnieka neparasto dzīvi vietnē .eapoe.org.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Bieži uzdotie jautājumi par Edgara Alana Po "The Raven".

Kādas ir dažas svarīgas tēmas "The Raven"?

Po varonis filmā "Krauklis" saskaras ar milzīgām bēdām pēc savas mīļotās Lenoras zaudējuma. Dzejoļa galvenās tēmas ir: nāve, mirstība, mīlestība, skumjas, zaudējums un neprāts.

Kādi ir daži simbolikas piemēri filmā "Krauklis"?

• Krauklis tiek izmantots kā simbols, lai attēlotu sliktu veiksmi un pat nāvi. Grieķu mitoloģijā kraukļi tiek uzskatīti par vēstnešiem. Varbūt tāpēc runātājs uzskata, ka tas ir nācis ar Lenores vēstījumu.


• Pallas krūšutēls attiecas uz Atēnu, gudrības un apgaismības dievieti. Statuja parāda, ka stāstītājs ir zinātnieks, tāpēc viņš tiek minēts kā vecu tekstu apcerētājs.


• Vārds Lenore , iespējams, ir saistīts ar "Eleonoru" vai "Helēnu", kas cēlies no grieķu valodas, kas nozīmē "gaisma". Tas nozīmētu, ka viņa bija stāstītājas dzīves gaisma, un bez viņas pastāv tumsa.

Kādi ir daži literārie elementi "Krauklī"?

• Aliterācija , kas ir līdzskaņu skaņu atkārtošana vārdu sākumā teikumā vai rindā. Piemēram: "Kamēr es domāju par vāju un nogurušu"


• Simile , kas ir salīdzinājums, izmantojot “patīk” vai “kā”. Tas ir parādīts rindā: "Pēkšņi atskanēja pieskāriens, it kā kāds maigi repotu"


• Metafora ir netiešs divu lietu salīdzinājums, piemēram, rindā: "Un katra atsevišķa mirstoša ogle izcēla savu spoku uz grīdas."