In deze activiteit, zullen de studenten een gemeenschappelijk thema te identificeren in het verhaal en de steun die thema met bewijs uit de tekst. Een van de thema's die heel duidelijk in Amos en Boris is vriendschap. Amos en Boris zijn een onwaarschijnlijk paar maar toch worden ze de beste vrienden.
Steig brengt aan de lezers dat zelfs ondanks de drastische verschillen, Amos en Boris, de beste vrienden geworden. Dit vraagt van de lezer, wat maakt een goede vriend en waarom is de vriendschap zo speciaal? Studenten kunnen een lijst van kwaliteiten die ze hopen te vinden in een vriend te brainstormen en vervolgens dat vergelijken met de kwaliteiten die in Boris en Amos 'vriendschap.
Andere thema's die de studenten konden kiezen zijn:
Studenten kunnen een storyboard maken om het thema van de vriendschap visueel weer te geven.
Hier is een voorbeeld voor een langdurige relatie:
Voorbeeld 1:
Boris toont vriendschap Amos door hem te redden en het aanbieden om hem naar de wal voor de ontmoeting met de andere walvissen. Tijdens de lange reis, ze praten en word de beste vrienden. Amos zei Boris dat hij dankbaar en dat als Boris ooit zijn hulp nodig had hij blij te geven zou zijn.
Voorbeeld 2:
Amos laat vriendschap Boris door het redden van zijn leven. Een orkaan gedwongen Boris op de wal en het snel denken muis rende naar olifanten krijgen Boris terug naar de zee te duwen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard met terugkerende thema's in Amos en Boris . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Leid de studenten door de geschiedenis te verbinden met hun eigen leven door open vragen te stellen over vriendschap en iedereen aan te moedigen persoonlijke ervaringen te delen. Dit helpt studenten om zich te verbinden met de tekst en empathie op te bouwen.
Vraag studenten om te brainstormen en kwaliteiten op te sommen die ze waarderen in een vriend. Vergelijk deze kwaliteiten met die van Amos en Boris om tekst-naar-zichzelf-verbindingen te versterken.
Werk met de klas samen om een kleurrijke kaart te maken die specifieke eigenschappen van goede vrienden benadrukt. Verwijs tijdens toekomstige lessen naar deze kaart om positieve sociale vaardigheden te versterken.
Laat zien hoe Amos en Boris vrienden worden ondanks hun verschillen. Moedig studenten aan om te delen hoe ze diversiteit in hun eigen vriendschappen kunnen waarderen.
Amos and Boris explores themes such as friendship, helping others, courage, and appreciating similarities and differences. The story highlights how two very different characters can become close friends by supporting and caring for each other.
Students can identify themes by looking for repeated ideas or messages in the story. They should use text evidence—like quotes or character actions—to support their ideas, and can create storyboards to illustrate each theme.
A strong example is when Boris saves Amos by taking him to shore and, later, Amos saves Boris with the help of elephants. These moments show their loyalty and willingness to help each other, demonstrating true friendship.
You can have students brainstorm qualities of a good friend, compare their list to Amos and Boris's actions, and create storyboards or write short descriptions showing how the characters demonstrate friendship throughout the story.
Ask students to create a storyboard that illustrates key themes, such as friendship or helping others. They should draw scenes from the book and write brief descriptions explaining how each scene represents a theme.