Thema's in de brief uit de gevangenis van Birmingham

Overzicht van Activiteiten

Waardevolle aspecten van een literair werk zijn de thema's, symbolen en motieven. Een deel van de Common Core ELA normen in te voeren en uit te leggen deze complexe concepten. Echter, abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om te ontleden zonder hulp, vooral in de non-fictie .. Met behulp van een storyboard, kunnen leerlingen visueel demonstreren hun begrip van deze concepten en meester analyse van literaire elementen. Voor de best practices, zie ons artikel met specifieke lesplan stappen over het opzetten van je klas en activiteiten om te leren thema's, symbolen en motieven.

"Brief van een Birmingham Jail" Thema's te zoeken en te bespreken

Onrecht

Een gemeenschappelijk thema in brief King's is het idee van rechtvaardigheid versus onrecht. Hij legt uit verschillende voorbeelden van rechtvaardige en onrechtvaardige wetten, samen met het idee dat het bestaan ​​van onrechtvaardigheid dient om hem en andere activisten gevraagd om tegen haar te strijden om uiteindelijk af te vegen onrechtvaardigheid uit. Hij beroemde schrijft dat, "onrecht waar dan ook is een bedreiging voor rechtvaardigheid overal." Zonder goede mensen opstaan ​​in het gezicht van onrecht in het Zuiden, met inbegrip van witte mensen, zal de vooruitgang worden geblokkeerd.

Apathie

Een ding dat Koning frustreert zijn hele brief is het gebrek aan passie van het witte matig en de geestelijkheid in Birmingham. Terwijl hij en andere burgerrechten activisten dringen ze hebben alles geprobeerd en nu moet toevlucht nemen tot directe actie, zijn de witte geestelijken duwen voor geduld en om de rechter om dingen uit te zoeken. Zij zien geen noodzaak voor de directheid van King's en acties zijn aanhangers '.

Effectiviteit van Geweldloze Protesten

De eerste drie stappen van een geweldloze campagne dienen om te proberen om verandering teweeg te brengen door middel van elke niet-extreme optie, totdat alle mogelijkheden zijn uitgeput en directe actie nodig is. Koning geeft een aantal voorbeelden van hoe die eerste drie stappen zijn gebruikt en hoe ze hebben gefaald; de enige optie, zegt hij, is directe actie. Hij geeft verwijzend voorbeelden om de doeltreffendheid van sterke leiders die de status quo disobeyed en die van invloed zijn op de geschiedenis illustreren.

Extremisme vs. Moderation

De Alabama geestelijken leiders houden zich bezig met de acties van de activistische die worden beschouwd als "te extreem", en met koning in het bijzonder als een extremist. Koning weerlegt deze beweringen door te wijzen op andere leiders in de geschiedenis die misschien overwogen hebben "extremisten", met inbegrip van Jezus, de apostel Paulus, Paul Bunyan, Abraham Lincoln en Thomas Jefferson. King is bezorgd dat de Afro-Amerikaanse gemeenschap matig is te lang, en extreme maatregelen moeten nu worden genomen ter bestrijding van onrecht.

Veelgestelde vragen over thema's in de brief uit de gevangenis van Birmingham

Hoe definieert King in de brief ‘rechtvaardige’ en ‘onrechtvaardige’ wetten?

In ‘Letter from Birmingham Jail’ verwoordt Martin Luther King jr. een duidelijk onderscheid tussen ‘rechtvaardige’ en ‘onrechtvaardige’ wetten om burgerlijke ongehoorzaamheid tegen segregatiewetten te rechtvaardigen. Hij definieert een rechtvaardige wet als een wet die aansluit bij de morele wet of de wet van God, en die de menselijke waardigheid en gelijkheid hooghoudt. Dergelijke wetten zijn eerlijk en worden op iedereen gelijk toegepast. King beschrijft daarentegen onrechtvaardige wetten als wetten die de menselijke waardigheid aantasten, niet geworteld zijn in eeuwige en natuurwetten, of op discriminerende wijze worden toegepast. Hij benadrukt dat wetten onrechtvaardig zijn als ze worden opgelegd aan een minderheid die, als gevolg van het ontzegd recht om te stemmen, geen rol heeft gespeeld bij het vaststellen of bedenken van deze wetten. Volgens deze definitie zijn segregatiewetten onrechtvaardig omdat ze de ziel vervormen en de persoonlijkheid beschadigen, waardoor een vals gevoel van superioriteit bij de onderdrukker en minderwaardigheid bij de onderdrukten ontstaat. King's argument is geworteld in de filosofie van St. Thomas van Aquino, die stelde dat een onrechtvaardige wet een menselijke wet is die niet geworteld is in de eeuwige en natuurlijke wet.

Waarom is 'Brief uit de gevangenis van Birmingham' vandaag de dag nog steeds relevant?

Tientallen jaren na zijn creatie blijft ‘Letter from Birmingham Jail’ uiterst relevant in de wereld van vandaag. De blijvende betekenis ervan ligt in zijn krachtige pleidooi voor burgerrechten, sociale rechtvaardigheid en geweldloos verzet. Kings welsprekende verdediging van burgerlijke ongehoorzaamheid tegenover onrechtvaardige wetten vindt weerklank in hedendaagse bewegingen die systemische onrechtvaardigheid en ongelijkheid uitdagen. Zijn kritiek op de 'blanke gematigde' en zijn teleurstelling over de reactie van de kerk op raciaal onrecht blijven nadenken oproepen over de rollen en verantwoordelijkheden van instellingen en individuen bij het aanpakken van maatschappelijke kwesties. De thema's van de brief, namelijk rechtvaardigheid, moreel handelen en de onderlinge verbondenheid van gemeenschappen, zijn tijdloos en universeel en blijven lezers inspireren en uitdagen om onrecht het hoofd te bieden en te pleiten voor rechtvaardige samenlevingen.

Hoe kunnen werkbladen de verkenning van retorische strategieën vergemakkelijken die worden gebruikt in 'Brief uit de gevangenis van Birmingham'?

Werkbladen kunnen een zeer effectief hulpmiddel zijn bij het begeleiden van leerlingen bij het verkennen van de retorische strategieën die Martin Luther King Jr. gebruikte in zijn 'Brief uit de gevangenis van Birmingham'. Dergelijke werkbladen kunnen activiteiten bevatten die zich richten op het identificeren en analyseren van King's gebruik van ethos, pathos en logo's. Werkbladen kunnen bijvoorbeeld fragmenten uit de brief bevatten waarin King een beroep doet op zijn ethos als predikant, zijn pathos door middel van emotionele oproepen, of zijn logo's met logische argumenten en verwijzingen naar historische en religieuze figuren. Ze kunnen ook oefeningen bevatten die leerlingen ertoe aanzetten literaire middelen zoals metaforen, toespelingen en anafora's te identificeren, en illustreren hoe deze bijdragen aan de overtuigingskracht van de brief. Door deze elementen te ontleden, krijgen studenten een dieper inzicht in hoe King zijn betoog effectief construeert en zijn publiek betrekt. Bovendien kunnen werkbladen reflecterende vragen bieden die leerlingen aanmoedigen om King's retorische technieken te verbinden met de effectiviteit van zijn boodschap in de context van de burgerrechtenbeweging en hedendaagse kwesties op het gebied van sociale rechtvaardigheid.