Bud Not Buddy Overzichtsactiviteit: het Plotdiagram

Overzicht van Activiteiten

Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhaallijn vastlegt in een werk met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het diagram bevat. Laat elke cursist voor elke cel een scène maken die het verhaal op de volgende manier volgt: Expositie, Conflict, Oplopende actie, Climax, Dalende actie en Resolutie.

In deze activiteit demonstreren studenten hun begrip van de volgorde van het verhaal. Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren.

De eerste belangrijke beslissing die Bud neemt in het verhaal is om te ontsnappen uit het huis van Amos.
De volgende beslissing van Bud om met de trein te rijden verliep niet zoals gepland en Bud werd achtergelaten om zijn weg naar Grand Rapids te vinden.
Met een beetje geluk wordt Bud gestopt door Lefty Lewis en krijgt hij een ritje naar de repetitie van Mr. Callaway's band. Bij deze repetitie beweert Bud dat de heer Calloway zijn vader is.
De band neemt Bud in hun handen en kort daarna wordt onthuld dat Mr. Calloway niet Bud's vader is, maar zijn grootvader.
Bud heeft eindelijk zijn 'thuis' gevonden in de slaapkamer van zijn moeder.

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

student Instructions

Maak een visuele plot diagram van Bud, Not Buddy.

Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
Beschrijf elke stap in de plot diagram.

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 4-5

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Plot Schema's en Narrative Arcs

Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Plot Diagram Rubriek (Grades 5-8)

	Bedreven 33 Points	Opkomende 25 Points	Begin 17 Points
Ontwerp en Creatieve Elementen	Creativiteit en beelden worden effectief gebruikt (helpt om het verhaal te vertellen). Ten minste drie Textables opgenomen in plot diagram.	Creatieve elementen (clipart) zijn enigszins storend. Ten minste twee Textables hun hele plot diagram.	Creativiteit is minimaal duidelijk, en het totale ontwerp toont een gebrek aan inzet. Clipart kan verwarrend zijn en afleiden van het verhaal. Student gebruikt één of minder Textables.
Spelling en Grammatica	Spelling binnen de Textables is meestal correct is (minder dan acht fouten). Grammatica niet begrijpen belemmeren.	Spelling binnen textables is enigszins correct is (minder dan 10 fouten). Grammatica kan enig begrip belemmeren of het lezen moeilijk.	Spelling is meestal onjuist (10 of meer fouten). Grammatica ernstig belemmert begrip.
Plot Elements	Er zijn drie volledige dia: één voor begin, een voor het midden en een voor het einde. Slides verklaren het werk van proza en zijn makkelijk te volgen.	Er zijn drie cellen, maar een of twee niet tonen de juiste element in het werk van proza (bv het begin is misplaatst). Story is een beetje moeilijk te volgen.	Een of meer cellen ontbreekt. Slechts een deel van het perceel wordt vertegenwoordigd (bijvoorbeeld alleen het begin). Story is moeilijk te volgen.