Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhaallijn vastlegt in een werk met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het diagram bevat. Laat elke cursist voor elke cel een scène maken die het verhaal op de volgende manier volgt: Expositie, Conflict, Oplopende actie, Climax, Dalende actie en Resolutie.
In deze activiteit demonstreren studenten hun begrip van de volgorde van het verhaal. Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot diagram van Bud, Not Buddy.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp en Creatieve Elementen | Creativiteit en beelden worden effectief gebruikt (helpt om het verhaal te vertellen). Ten minste drie Textables opgenomen in plot diagram. | Creatieve elementen (clipart) zijn enigszins storend. Ten minste twee Textables hun hele plot diagram. | Creativiteit is minimaal duidelijk, en het totale ontwerp toont een gebrek aan inzet. Clipart kan verwarrend zijn en afleiden van het verhaal. Student gebruikt één of minder Textables. |
| Spelling en Grammatica | Spelling binnen de Textables is meestal correct is (minder dan acht fouten). Grammatica niet begrijpen belemmeren. | Spelling binnen textables is enigszins correct is (minder dan 10 fouten). Grammatica kan enig begrip belemmeren of het lezen moeilijk. | Spelling is meestal onjuist (10 of meer fouten). Grammatica ernstig belemmert begrip. |
| Plot Elements | Er zijn drie volledige dia: één voor begin, een voor het midden en een voor het einde. Slides verklaren het werk van proza en zijn makkelijk te volgen. | Er zijn drie cellen, maar een of twee niet tonen de juiste element in het werk van proza (bv het begin is misplaatst). Story is een beetje moeilijk te volgen. | Een of meer cellen ontbreekt. Slechts een deel van het perceel wordt vertegenwoordigd (bijvoorbeeld alleen het begin). Story is moeilijk te volgen. |
Studenten kunnen eerst een account aanmaken op Storyboard That onder toezicht van hun ouders of hun docenten. Als er een computerlokaal beschikbaar is in de school, kunnen leerkrachten leerlingen helpen Storyboard That te openen zonder een inlogaccount te gebruiken.
Na het inloggen kunnen studenten een blanco sjabloon selecteren waar ze het plotdiagram gaan maken. Docenten kunnen bepaalde resoluties aanbevelen voor de pagina's die geschikt zijn voor het diagram.
Uit de opties van elementen in het dashboard kunnen studenten een vierkant selecteren en zes vierkanten achter elkaar op de lege sjabloon plaatsen, elk voor expositie, conflict, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie.
Vervolgens kunnen de docenten de leerlingen vragen om samenvattingen van elk deel van de plot toe te voegen aan de onderkant van elk vierkant. Leerlingen moeten wat ruimte vrijlaten in de vierkanten om visuals en foto's toe te voegen.
Leraren kunnen studenten aanraden om afbeeldingen toe te voegen die de samenvatting van de plot weergeven aan de vierkanten of elementen waarvan zij denken dat ze de beste visuele weergave van de plot zouden zijn.
Als leerlingen met geen enkel account zijn ingelogd, raden docenten aan hun werk te downloaden, zodat ze het niet kwijtraken. Als ze zijn ingelogd met hun eigen account, is het aan hen om te downloaden, aangezien het werk automatisch wordt opgeslagen.
De expositie van "Bud, Not Buddy" legt de hoofdpersonages, de scène en het openingsconflict uit. Het vormt de scène voor het verhaal en biedt een cruciale context voor de hoofdrolspeler, Bud Caldwell, en zijn situatie tijdens de Grote Depressie.
Het kernconflict in "Bud, Not Buddy" wordt ontwikkeld door een opeenvolging van gebeurtenissen die samen de groeiende actie vormen. Het is geconcentreerd op Bud's zoektocht naar zijn vader, waarbij hij met talloze obstakels wordt geconfronteerd en interactie heeft met belangrijke figuren.
De analyse van "Bud, Not Buddy" kan verschillende soorten plotdiagrammen gebruiken. Terwijl sommige diagrammen zich concentreren op de kerncomponenten van de plot, zijn andere complexer en bevatten ze extra componenten. Het formaat dat het beste aansluit bij hun analysebehoeften kan zowel door docenten als door studenten worden gekozen.
Een plotdiagram kan helpen bij het lokaliseren van de essentiële momenten die bijdragen aan de thema's van de roman door het verhaal in zijn samenstellende delen te ontleden. Het maakt het voor lezers gemakkelijker om te zien hoe de ontwikkeling van het plot het onderzoek naar concepten als familie, vasthoudendheid en identiteit ondersteunt.
30-dagen geld terug garantie Alleen nieuwe klanten Volledige prijs na introductieaanbieding
