Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-gift-van-magi-door-o-henry/woordenschat
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!

Vindt u dit lesplan leuk? Kopieer het nu!

kopieer deze activiteit
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek

Overzicht van Activiteiten


Zoals studenten lezen, is de kans groot dat ze woordenschat tegenkomen die ze niet kennen. Soms kunnen ze raden wat het betekent uit de context en andere keren niet. Betrek uw leerlingen bij het lezen van woorden door woordenschatborden te maken voor woordenschat uit "The Gift of the Magi". Hieronder staan een paar woorden van woordenschat die vaak worden onderwezen met het korte verhaal.


Voorbeeld 'De gave van de koningen' Woordenschat

  • Magi
  • ontuchtig
  • spijbelaar
  • aansporen
  • welvaart
  • spaarzaamheid
  • depreciëren
  • afgunst
  • voorzichtigheid
  • octrooi
  • sentiment
  • nauwkeurig onderzoek
  • verdwijnen
  • voorrecht
  • vurig
  • sieren
  • offer

In het vocabulaire kunnen studenten kiezen tussen het gebruik van het vocabulaire, het vinden van het specifieke voorbeeld uit de tekst of het weergeven van de definitie zonder woorden.



Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



student Instructions

Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in "The Gift van het Magi" door het creëren van visualisaties.


  1. Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
  2. Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
  3. Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
  4. Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
    • U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
  5. Opslaan en storyboard in te dienen.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Beeldtaal Opdracht
Definiëren, illustreren, en geef een voorbeeld straf voor drie willekeurige woordenschat woorden.
Bedreven Opkomende Begin
Word 1 - Zin
Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context.
De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt.
De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin.
Word 1 - Visualisatie
Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat.
Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen.
Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat.
Word 2 - Zin
Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context.
De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt.
De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin.
Woord 3 - Visualisatie
Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat.
Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen.
Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat.
Woord 3 - zin
Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context.
De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt.
De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin.
Woord 3 - Visualisatie
Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat.
Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen.
Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat.


Hoe u de Woordenschatoefening Buiten de Klas Kunt Stimuleren

1

Vraag om Medewerking van Ouders

Vraag de ouders of voogden van de leerlingen om mee te werken en de leerlingen thuis te helpen hun woordenschat te oefenen. Ouders kunnen complexe woordenschatwoorden gebruiken in hun dagelijkse gesprekken met de leerlingen en het leren thuis aanmoedigen.

2

Geef Leeshuiswerk op

Geef de leerlingen regelmatig leesopdrachten of beveel boeken, tijdschriften of internetartikelen aan die net iets complexer zijn dan hun huidige begripsniveau. Moedig de leerlingen aan om aantekeningen te maken van nieuwe termen en hun definities te onderzoeken.

3

Introduceer Woordassociaties

Moedig uw leerlingen aan om woordassociaties te creëren om het onthouden van woorden te vergemakkelijken. De retentie kan worden verbeterd door een woord te associëren met een soortgelijk woord, een idee of een afbeelding. Vertel de leerlingen dat woordassociatie een leuk spel is dat ze met familie of vrienden kunnen spelen en nieuwe woorden kunnen leren.

4

Promoot Gebruik in het Echte Leven

Benadruk de waarde van het opnemen van nieuwe woordenschat in de dagelijkse spraak. Moedig ze aan om nieuwe terminologie te gebruiken in hun gesprekken, schrijven en discussies.

5

Individualiseer het Leren

Geef leerlingen de mogelijkheid om woorden of onderwerpen te selecteren voor woordenschatoefeningen waarin ze geïnteresseerd zijn. Het is waarschijnlijker dat leerlingen woorden onthouden en gebruiken als ze er een persoonlijke band mee hebben. Leerlingen kunnen zelfgekozen woorden kiezen en activiteiten naar eigen keuze uitvoeren.

Veelgestelde vragen over de woordenschat van "Het geschenk van de wijzen".

Welke rol speelt de term 'magiërs' in het verhaal?

De term 'magiërs' benadrukt het idee van bedachtzaam en onzelfzuchtig geven van geschenken. Het verbindt het verhaal met de bijbelse gewoonte om onschatbare geschenken aan te bieden als teken van respect en genegenheid. Het woord magiërs betekent ook wijze mannen. Het weerspiegelt het idee achter de gedachte om je kostbaarste bezit op te offeren voor de persoon van wie je houdt. Studenten kunnen de verschillende interpretaties van dit woord en de link met de bijbel ontdekken.

Hoe wordt het woord ‘zuinigheid’ in het verhaal gebruikt en wat betekent het?

Het woord ‘zuinigheid’ verwijst naar een diepe onwil om geld uit te geven of hulpbronnen te gebruiken. Het wordt gebruikt om de financiële situatie van Della en Jim weer te geven en hun moeilijkheid bij het kopen van attente geschenken in het verhaal. Vraag de leerlingen dit woord in hun eigen zinnen te gebruiken en de complexiteit van dit woord uit te leggen.

Wat betekent de verklaring van het verhaal over ‘de oneindige keten van offers’?

Deze verklaring onderstreept het concept dat echte liefde voortdurende opoffering met zich meebrengt en dat liefde en onbaatzuchtigheid een nooit eindigende cirkel van geven en ontvangen kunnen creëren.




Prijzen Voor Scholen en Districten

Beperkte Tijd

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-gift-van-magi-door-o-henry/woordenschat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office