Een algemeen gebruik voor Storyboard That is om Storyboard That te helpen een plot diagram te maken van de Storyboard That uit een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het plot te onderwijzen, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en helpt de leerlingen beter inzicht te krijgen in literaire structuren.
Studenten kunnen een verhaalbord maken waarin de narratieve boog wordt opgenomen in een werk met een zescel storyboard met de belangrijkste delen van het plotdiagram. Voor elke cel creëren de leerlingen een scène die het verhaal in volgorde volgt: Expositie, Conflict, Stijgende Actie, Climax, Falling Action en Resolutie.
Na 16 jaar ziet de journalist Mitch Albom zijn voormalige geliefde Brandeis-professor Morrie Schwartz op een episode van Nightline. Morrie, een eenmalige actieve professor die wekelijks in Boston heeft gedanst, is gediagnosticeerd met ALS, een verwoestende progressieve neurologische ziekte. Mitch contacteert Morrie en vliegt naar huis in West Newton, Massachusetts.
Terwijl Mitch en Morrie dichtbij waren tijdens Mitch's verblijfsvergunning bij Brandeis, is Mitch weggenomen van de idealen die hij ooit had. Nu is hij verpakt in zijn werk, het enige wat hij kan controleren en in de cultuur om meer met meer geld te krijgen. Morrie voelt de noodzaak om zijn verhaal aan Mitch te vertellen in een vorm van een laatste klas, of een laatste proefschrift, zodat hij kan delen wat hij over het leven leert en aan zijn onderzoek gaat - zijn eigen ondergang.
Aangezien Mitch's papier in Detroit in staking is, vliegt hij naar Morrie op dinsdag. Elke week behandelen ze een ander onderwerp dat Mitch heeft neergeschreven en Mitch tape registreert hun sessie, maar elke week wordt Morrie's ziekte steeds erger. Mitch heeft veel schuld over het pad dat zijn leven heeft genomen, en hij is zeer gereserveerd met zijn emoties. Morrie is vastbesloten om Mitch te helpen zijn emoties te erkennen en een pad te vinden om een meer zinvol leven te leiden.
Mitch ontvangt een woord van Morrie's vrouw om hem eind oktober te bezoeken. Als Mitch arriveert, vindt hij Morrie in bed liggen, ziet er erg dun en zwak uit, niet meer inademen. Mitch houdt Morrie's hand en Morrie legt het over zijn hart en huilt. Mitch houdt hem vast en belooft dat hij volgende week terugkomt. Terwijl hij vertrekt, realiseert hij dat Morrie hem uiteindelijk heeft gekregen om te huilen.
Morrie valt in een koma kort nadat Mitch vertrekt en de volgende zaterdag doorgaat. Hij wachtte tot zijn hele familie de kamer had verlaten om zijn laatste adem te trekken, en Mitch gelooft dat Morrie dit doelbewust heeft gedaan.
Mitch contacteert zijn broer in Spanje, die vecht tegen kanker in de alvleesklier, en in plaats van het verleden te herwinnen, bouwt hij een nieuwe relatie met hem. Mitch vindt in zijn leven nieuwe betekenis aan wat hij van Morrie leert, en hij zet zijn streven naar geld uit om zich op zijn familie te concentreren en een zinvol leven te leiden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visueel plotdiagram van dinsdagen met Morrie .
Betrek studenten bij een betekenisvolle analyse door het plotdiagram te gebruiken als leidraad voor discussie. Moedig participatie en kritisch denken aan terwijl studenten gebeurtenissen verbinden met bredere thema's.
Ontwerp inzichtelijke, open vragen die betrekking hebben op elk deel van het plotdiagram. Dit helpt studenten om de motivaties van personages en de onderliggende boodschappen te verkennen.
Verdeel de klas in groepen van 3 tot 4 en wijs elke groep een plotfase toe om te bespreken. Dit bevordert het zelfvertrouwen van studenten en zorgt ervoor dat alle stemmen gehoord worden.
Vraag studenten om hun ideeën te onderbouwen met specifieke voorbeelden uit het plotdiagram. Dit ontwikkelt analytische vaardigheden en verdiept het begrip.
Laat groepen hun belangrijkste bevindingen delen en verbanden leggen tussen verschillende delen van het verhaal. Dit rondt de discussie af en benadrukt belangrijke thema's uit "Dinsdag met Morrie".
A plot diagram for Tuesdays with Morrie visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand the narrative structure and major events of the book.
To teach Tuesdays with Morrie using a plot diagram, have students create a six-cell storyboard. Each cell should depict and describe a part of the story’s arc: exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This reinforces literary structure and comprehension.
The main events are: Exposition—Mitch reconnects with Morrie after seeing him on TV; Conflict—Mitch struggles with his work-focused life; Rising Action—Weekly visits and emotional growth; Climax—Morrie’s final moments with Mitch; Falling Action—Morrie’s passing; Resolution—Mitch finds new meaning and reconnects with his brother.
Storyboards engage students visually and sequentially, making abstract literary structures like plot diagrams more concrete. They help students retain major events, understand narrative flow, and improve both comprehension and creativity.
Encourage students to summarize key events for each plot stage, use images or symbols to represent moments, and write brief descriptions. Remind them to follow the story’s sequence and focus on pivotal changes in the characters or conflict.