Een andere geweldige manier om je studenten te betrekken, is door het opstellen van storyboards die van dinsdag met Morrie woordenschat gebruiken. Hier is een lijst van enkele woordenschatwoorden die gewoonlijk met het memoir worden onderwezen en een voorbeeld van een visueel woordenschatbord.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Demonstreer uw begrip van de woordenschatwoorden in dinsdagen met Morrie door visualisaties te creëren.
Moedig leerlingen aan om zinnen te delen met nieuwe vocabulaire woorden in kleine groepen of als klas. Dit helpt leerlingen om het woord te verbinden met hun persoonlijke ervaringen en het begrip te versterken.
Laat zien hoe je elk vocabulairewoord in een echte zin of verhaal gebruikt. Leerlingen zien hoe het woord natuurlijk past in gesprek of schrijven.
Vraag leerlingen om een afbeelding te tekenen of te vinden die de betekenis van elk woord weergeeft. Visuele hulpmiddelen maken abstracte termen memorabeler en toegankelijker.
Speel een vocabulaire matching of charades-spel met de doelwoorden. Spellen verhogen de betrokkenheid en versterken het geheugen op een leuke manier.
Nodig leerlingen uit om een moment te beschrijven waarop een vocabulairewoord op hun eigen leven van toepassing was. Dit verdiept het begrip en personaliseert het leren.
A visual vocabulary board for 'Tuesdays with Morrie' is an activity where students select key vocabulary from the memoir, define each word, use it in a sentence, and illustrate its meaning visually. This helps reinforce understanding and retention of new terms.
To teach 'Tuesdays with Morrie' vocabulary effectively, have students choose words from the text, look up definitions, use each in a sentence, and create visual representations. This approach supports both comprehension and engagement for grades 9-10.
Commonly taught vocabulary words from 'Tuesdays with Morrie' include biopsy, aphorism, defer, nostalgia, sclerosis, levitate, alabaster, buoyant, sequoia, and indecipherable.
To create a vocabulary storyboard: 1) Choose five words from the memoir, 2) Find definitions, 3) Write example sentences, 4) Illustrate the meaning with scenes, characters, or photos, and 5) Arrange them on a visual board.
Using visual vocabulary boards helps students internalize new words by connecting definitions, context, and imagery. This method enhances memory, supports different learning styles, and makes vocabulary practice more engaging.