Zoals studenten lezen, kan een storyboard dienen als een handig tekenreferentielogboek. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping registreren studenten deze informatie, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
Fysieke eigenschappen
16-17 jaar oud, 5'8 ½ "lang, 140 pond, sportief, slim, sarcastisch; heeft een "West Point-stap"
Karaktereigenschappen
Jaloers en onzeker; bezig met regels en voorschriften; voelt zich schuldig nadat hij Finny uit de boom heeft geslagen; leugens over zijn achtergrond; bang voor de oorlog
Citaat
"Maar inmiddels had ik deze levendige valse identiteit niet langer nodig; nu kreeg ik, naar mijn idee, een gevoel van mijn eigen echte autoriteit en waarde. "
Andere personages op deze kaart zijn: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush en Dr. Stanpole
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
Vergroot de betrokkenheid van studenten door kleine groepsdiscussies te organiseren waarin studenten hun karakterkaarten en inzichten delen. Deze interactieve aanpak helpt het begrip te verdiepen doordat studenten interpretaties vergelijken en nieuwe perspectieven ontdekken over elk personage.
Leg het discussieformaat uit en schets je doelen voor respectvol luisteren en doordachte antwoorden. Helder richtlijnen helpen studenten zich comfortabel te voelen bij het delen en zorgen voor zinvolle participatie van iedereen.
Wijs rollen toe zoals discussieleider, notitiehouder en tijdwaarnemer om gesprekken gefocust en eerlijk te houden. Gestructureerde rollen voorkomen off-topic geklets en moedigen alle studenten aan om bij te dragen.
Vraag studenten om te verwijzen naar karaktereigenschappen, citaten of scènes uit hun kaarten bij het delen van meningen. Deze praktijk versterkt kritisch denken en helpt studenten hun ideeën te ondersteunen met tekstbewijzen.
Faciliteer een korte discussie waarin elke groep hoogtepunten of verrassende inzichten deelt. Het delen in de klas bouwt gemeenschap op en zorgt ervoor dat studenten leren van elkaars interpretaties.
A character map for A Separate Peace is a graphic organizer that helps students track important details about each character, such as physical traits, personality, and key quotes, making it easier to analyze the novel and understand character development.
To create a character map, list each main character’s name, choose an image or symbol to represent them, and fill in sections for physical traits, character traits, and a memorable quote. Add relevant backgrounds or colors to reflect each character’s personality and role in the story.
Character mapping helps students remember key details, recognize subtle character changes, and better understand relationships and themes in A Separate Peace. It encourages close reading and deeper engagement with the text.
Gene Forrester is described as athletic, smart, sarcastic, jealous, insecure, and concerned with rules. He struggles with guilt and identity, especially after his actions impact Finny, showcasing his complex inner conflicts.
Students should: 1) Identify major characters in A Separate Peace; 2) Assign each character to a section of the map; 3) Select images, colors, and backgrounds that fit; 4) Fill in details on physical traits, character traits, and a key quote for each character.