Gehele boek, zijn er een aantal terugkerende thema. Enkele van de meest belangrijke thema's in het huis op Mango Street liggen op het belang van de namen, de taalbarrière en de kracht van woorden.
Met behulp van een traditionele storyboard lay-out met een beschrijving cel, kiest u drie voorbeelden van thema zoals ze in het boek. Illustreren elke cel te laten zien hoe het onderwerp wordt beschreven door woorden Esperanza. Onder elke illustratie, onder meer citaten uit de tekst of een beschrijving van het thema.
Esperanza besteedt veel tijd aan het praten over haar eigen naam en de macht namen hebben.
Het belang van de gesproken taal is een ander onderwerp waarover Esperanza is heel verbaal. Haar vader had problemen begrijpen en spreken Engels. Hij grapt dat hij slechts in staat was om te eten "hamaneggs" want het was het enige voedsel dat hij wist hoe te bestellen in het Engels, toen hij kwam voor het eerst aan het land.
Esperanza is trots op haar eigen schrijven. De lezer is in staat om te zien dat de taal een zeer belangrijke rol voor Esperanza speelt. Esperanza wendt zich tot het schrijven en besluit dat ze haar schriftelijk zal gebruiken om te ontsnappen uit de gemeenschap wil ze zo wanhopig om te vertrekken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard met terugkerende thema's in The House on Mango Street . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Nodig leerlingen uit om hun gedachten te delen over de belangrijkste thema's uit Het huis aan Mango Street. Gebruik open vragen om iedereen aan te moedigen deel te nemen en persoonlijke ervaringen te verbinden met de tekst. Dit bevordert begrip en klasgemeenschap.
Schrijf 2–3 leidvragen voor elk thema, zoals het belang van namen of de kracht van woorden. Toon ze op het bord om het gesprek te richten en leerlingen dieper in de tekst te laten duiken.
Deel een kort voorbeeld van hoe een thema uit het boek verband houdt met jouw leven of ervaring. Dit toont kwetsbaarheid en moedigt leerlingen aan persoonlijke verbindingen te maken.
Laat leerlingen eerst individueel reflecteren, daarna met een partner bespreken en ten slotte ideeën delen met de klas. Deze structuur zorgt ervoor dat elke stem wordt gehoord en bouwt vertrouwen op bij het delen van gedachten.
Aan het einde van de discussie nodigt u leerlingen uit om te helpen de belangrijkste ideeën samen te vatten. Noteer deze op een poster voor toekomstige referentie en het vieren van collectief leren.
The House on Mango Street explores key themes such as the importance of names, the language barrier faced by immigrants, and the power of words in shaping identity and hope. These themes are woven throughout Esperanza’s story as she navigates her community and dreams of a better future.
Esperanza’s name symbolizes both hope and struggle. In English, it means hope, while in Spanish, it feels heavy and sad to her. This highlights how names connect to identity and emotion, a recurring theme in the book.
Language shapes characters’ experiences and their sense of belonging. Esperanza and her family face language barriers that affect daily life, but writing and words also empower Esperanza to express herself and imagine a new future.
Esperanza uses writing as an escape and a tool for self-expression. She believes her words can help her leave Mango Street and inspire others, showing how language can be a source of strength and change.
Teachers can use a storyboard activity where students illustrate and describe examples of key themes from the novel. This visual approach helps students connect text with meaning and supports deeper understanding.