Het gebruik van een GRAPES-kaart om informatie over oude beschavingen te ordenen, is een handig hulpmiddel om de analyse van studenten van de kenmerken en bijdragen van een samenleving te verbeteren. Door verder te gaan en beeldmateriaal op te nemen, kunnen studenten de details van elke categorie beter onthouden. De oude Romeinen hebben veel bereikt, waaronder de innovaties van verharde wegen, cement en aquaducten. In deze activiteit maken studenten een spinnenkaart met prestaties op het gebied van kunst, architectuur, technologieën, schrijven en meer .
Bij het leren over oude beschavingen hebben studenten mogelijk leraren nodig die een verscheidenheid aan bronnen verstrekken. Het gebruik van diverse bronnen, zoals primaire bronnen, video's, liedjes, lezingen uit leerboeken, encyclopedieën en literatuur, kan voor studenten nuttig zijn om een nauwkeurig en volledig beeld van de tijdsperiode te krijgen. Studenten kunnen grafische organisatoren gebruiken om aantekeningen te maken over de verschillende categorieën terwijl ze leren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart met de nadruk op de verschillende prestaties van het oude Rome op het gebied van kunst, architectuur, technologie en/of schrijven. Om kunst en personages te vinden die gerelateerd zijn aan het oude Rome, typt u "Rome" in het zoekvak in de Storyboard Creator.
Vereisten: minimaal 3-6 cellen met de verschillende prestaties van het oude Rome. Passende scènes om elke cel te illustreren. Beschrijving van 1-3 zinnen voor elke cel om uw begrip aan te tonen.
Enrich your students' understanding by including primary sources like ancient texts, inscriptions, or images of Roman artifacts. These firsthand materials spark curiosity and help students make connections to real history.
Choose short excerpts, simple images, or translated stories that fit your students' reading level. This ensures materials are accessible and engaging for grades 2–8.
Ask students to observe and describe what they see or read. Prompt them with questions like, "What does this artifact tell us about Roman life?" to encourage deeper thinking.
Help students match each source to a GRAPES category such as Achievements, Religion, or Politics. This practice builds critical thinking and reinforces their understanding of historical context.
Encourage students to create a cell in their spider map based on the primary source. They can draw or describe what they learned, making history come alive through visuals and writing.
G.R.A.P.E.S. staat voor Geografie, Religie, Prestaties, Politiek, Economie en Sociale Structuur. Om de prestaties van het oude Rome te onderwijzen, vraag de leerlingen om belangrijke innovaties—zoals wegen, cement en aquaducten—onder 'Prestaties' in het diagram te organiseren. Voeg visuals en korte beschrijvingen toe om leerlingen te helpen elk bij te dragen te analyseren en te onthouden.
Leerlingen kunnen samenwerken met tools zoals de functie Storyboard That's Real Time Collaboration, waarmee meerdere leerlingen tegelijk aan hetzelfde storyboard kunnen werken. Dit bevordert dieper denken, communicatie en teamwork, waardoor lessen over het oude Rome aantrekkelijker en efficiënter worden.
Effectieve bronnen omvatten primaire bronnen, tekstboeklezingen, video's, liedjes, encyclopedieën en literatuur. Door deze te combineren met grafische organizers, zoals spinnenwebkaarten of G.R.A.P.E.S.-diagrammen, helpen ze leerlingen de belangrijkste uitvindingen en prestaties van het oude Rome te onthouden en te begrijpen.
Om een spinnenwebkaart te maken, laat je leerlingen verschillende prestaties van het oude Rome kiezen (bijvoorbeeld kunst, architectuur, technologie, schrijven), een titel en een korte beschrijving van 1-3 zinnen voor elk schrijven en illustraties toevoegen met scènes en personages. Storyboard Creator biedt zoekhulpmiddelen om Rome-gerelateerde visuals te vinden.
Belangrijke prestaties zijn onder andere gepaveide wegen, cement, aquaducten, opmerkelijke kunst en architectuur en vorderingen in schrijven. Deze onderwerpen zijn geschikt voor klas 6-8 en tonen de blijvende invloed van Rome op de moderne wereld.