https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/ik-heb-een-droom-van-martin-luther-king-jr

Ik heb een droom van Martin Luther King, Jr.

Lesplannen van Elizabeth Pedro en Kristy Littlehale

Vind deze Common Core uitgelijnd Teacher Guide en als het in onze Elementary School Categorie!

Ik heb een Droomlesplannen | Ik heb een Droomoverzicht

Student Activiteiten voor Ik heb een Droom Inclusief:

Eerwaarde Martin Luther King Jr.'s 'I Have a Dream' toespraak is een krachtig bericht aan de afro-Amerikaanse gemeenschap om sterk en volhard te zijn in een tijd van grote ongelijkheid in de Verenigde Staten.


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Ik heb een Droom lesplannen, Student Activiteiten en Graphic Organizers

Key Woordenschat in 'I Have a Dream "

I Have a Dream Woordenschat
I Have a Dream Woordenschat

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)





Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




In deze activiteit, zullen de studenten bepalen woordenschat woorden uit de tekst, die een sterkere inzicht in de toespraak zal bieden. Begeleidend deze woorden zijn beelden die de definitie van deze woorden en tonen het leven portretteren in deze periode.


Voorbeeld Woordenschat Woorden van "I Have a Dream"

  • segregatie
  • troosteloos
  • kalmte
  • broederschap
  • wegkwijnen
  • onderdrukking
  • discriminatie
  • emancipatie
  • besluit
  • gewichtig
  • handboei
  • verbanning
  • verschrikkelijk
  • verplichting
  • ontoereikend
  • stikken van de hitte
  • verkwikkende
  • ontaarden

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)


student Instructions

Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden "I Have a Dream" door het creëren van visualisaties.


  1. Kies drie woordenschat woorden uit de tekst en typ ze in de titel dozen.
  2. Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
  3. Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
  4. Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
    • U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
  5. Opslaan en storyboard in te dienen.



Woordenschat Template Blank
Woordenschat Template Blank

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)





Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)



Paragraaf Analyse van 'I Have a Dream "

I Have a Dream Speech Paragraaf Analyse
I Have a Dream Speech Paragraaf Analyse

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




In deze activiteit, zullen de studenten te identificeren en te verkennen een zin of paragraaf uit de tekst die bijdraagt ​​aan de doelstellingen van de toespraak en hoe het verbindt met andere onderdelen. Dit voorbeeld is te vinden aan het begin van de toespraak en identificeert Martin Luther King Jr. doel - om vrijheid en veiligheid te krijgen voor Afro-Amerikanen.

"Zo, we zijn gekomen om deze cheque te innen, een cheque die ons bij de vraag van de rijkdom van vrijheid en de veiligheid van rechtvaardigheid zal geven."

Martin Luther King Jr. I Have a Dream

Drie zinnen te verbinden met dit idee in andere delen van de toespraak:

  • "De wervelwinden van opstand zullen blijven de fundamenten van onze natie te schudden totdat de heldere dag van rechtvaardigheid te voorschijn komen." Koning zegt dat ze niet zullen stoppen totdat rechtvaardigheid wordt gerealiseerd.

  • De tweede zin is: "Laten wij niet proberen onze dorst naar vrijheid door het drinken uit de beker van bitterheid en haat." Koning spoort mensen om niet laten het verlangen naar vrijheid toestaan ​​haat om ze te overwinnen.

  • Tot slot, "We kunnen nooit tevreden zijn zolang onze kinderen zijn ontdaan van hun volwassenheid en beroofd van hun waardigheid door tekenen waarin staat" Voor Whites Only. '' Deze zin waarschuwt zijn volgelingen niet te stoppen totdat hun kinderen vrij en zal niet langer verduren onderdrukkende segregatie.

Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Het Centraal Ideeën in "I Have a Dream"

I Have a Dream Central Idea
I Have a Dream Central Idea

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




In deze activiteit, zullen de studenten een overzicht van de Martin Luther King Jr's 'I Have a Dream "speech te bieden. Laat de leerlingen af te breken zijn toespraak in de belangrijkste delen en te illustreren met Photos For Class of Storyboard That artwork in een storyboard.



voorbeeld Samenvatting


  • Martin Luther King Jr. begint zijn toespraak door te verwijzen naar de ondertekening van de Proclamatie van de Emancipatie en het baken van hoop te voorzien Afro-Amerikanen. Het beeld toont de Emancipation Proclamation, die slaven in 1863 bevrijd.

  • Vervolgens gaat hij naar het onrecht en segregatie die Afro-Amerikanen worden geconfronteerd te beschrijven. Het beeld toont een Afrikaanse Amerikaan in de rug van een politie-auto.

  • Koning stelt dat dit nog maar het begin en er zal geen steun omlaag tot de Afro-Amerikanen zijn gelijk beschouwd worden. De man in het beeld draagt ​​een piket teken dat stimuleert het einde van segregatie.

  • Vervolgens Koning eist dat mensen hun waardigheid en discipline te handhaven; Hij wil niet dat mensen hun toevlucht nemen tot geweld. Het beeld toont een jonge man rustig zitten in een restaurant dat weigerde te Afro-Amerikanen dienen.

  • Hij blijft om mensen te stimuleren om geloof te hebben en om op te drukken totdat zijn droom is gerealiseerd en de burgers van verschillende rassen kan vreedzaam samen te leven. Het beeld is van een Afrikaanse Amerikaan die blijft om te bidden en geloof hebben in de beweging.

  • Koning eindigt de toespraak preken over al Gods kinderen in de Verenigde Staten in staat zijn in een vrije en gelijke wereld te leven. De gebruikte afbeelding is een foto van Martin Luther King Jr. het leveren van zijn 'I have a dream' speech tijdens de March on Washington.


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Ethos, Pathos, Logos in I Have a Dream Speech

"Ik heb een Droom" Ethos, Pathos, en Logos
"Ik heb een Droom" Ethos, Pathos, en Logos

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)





Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




Op de middelbare school, de ELA Common Core Normen studenten eisen formele schriftelijke vaardigheden te ontwikkelen, het creëren van essays en argumenten die zijn goed doordacht, en syntactisch gevarieerd. Ze vereisen ook studenten om effectief te gebruiken overtuigend schrijven strategieën om een ​​claim of standpunt verdedigen.

Een sleutel tot sterke overtuigend schrijven de mogelijkheid om te ontleden en te valideren of ontkrachten, andere argumenten. Dit vereist een elementaire kennis van retoriek. Een geweldige manier om de leerlingen inzicht in effectieve argumenten te verbeteren is om de aristotelische begrippen leren Ethos, Pathos, en logo's. Studenten kunnen dan identificeren en analyseren van de effectiviteit van deze strategieën in een werk van letterkunde, een toespraak, of een brief.

Het hebben van studenten te creëren storyboards die voorbeelden van Ethos, Pathos tonen, en Logos is een geweldige manier in te voeren en te onderwijzen elementaire retoriek in de klas! Dan hebben ze een storyboard met 2-3 voorbeelden van elk van de volgende soorten retorische oproepen van "I Have A Dream" te creëren.


Voorbeelden van retorische strategieën in "I have a dream"

Ethos / Expertise

"Ik heb een droom dat mijn vier kleine kinderen op een dag zullen leven in een land waar ze niet zullen worden beoordeeld door de kleur van hun huid, maar door de inhoud van hun karakter."


Pathos / Oproep aan Emotion

"Vijf score jaar geleden een grote Amerikaanse, in wiens symbolische schaduw wij staan ​​vandaag ondertekende de Emancipation Proclamation. Dit gedenkwaardige decreet is een groot baken licht van de hoop dat miljoenen negerslaven die waren in de vlammen van verwelking onrecht. Het kwam als een vreugdevolle zonsopgang om de lange nacht van hun gevangenschap te beëindigen. Maar 100 jaar later de neger nog steeds niet vrij. "


Logos / Logic

"De wonderbaarlijke nieuwe strijdlust die de neger gemeenschap moet ons niet toe leiden dat alle blanke mensen te wantrouwen, want velen van onze blanke broeders, zoals blijkt uit hun aanwezigheid hier vandaag heeft overspoeld, zijn tot het besef gekomen dat hun lot up is verbonden met ons lot. Ze zijn gekomen om te beseffen dat hun vrijheid onlosmakelijk is gebonden aan onze vrijheid. We kunnen niet alleen lopen. "


(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)


student Instructions

Maak een storyboard dat voorbeelden van ethos, pathos en logos uit de tekst blijkt.


  1. Identificeer een voorbeeld van elke retorische strategie: ethos, pathos en logos.
  2. Typ het voorbeeld in de beschrijving vak onder de cel.
  3. Illustreren het voorbeeld met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.


Template Ethos Pathos Logos
Template Ethos Pathos Logos

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


(Gebruik deze rubriek of maak uw eigen op Quick Rubric.)





Gebruik Deze Toewijzing met Mijn Studenten

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)



I Have a Dream Speech Retorische Middelen

Retorische Apparaten in "I Have a Dream"
Retorische Apparaten in "I Have a Dream"

Voorbeeld

Pas dit storyboard aan

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)




Bij het onderwijzen van toespraken en brieven, is het handig om te vernieuwen of studenten kennis te laten retorische apparaten die retorische strategieën te verbeteren. Na het lezen van "I Have A Dream", vraag dan uw studenten om een ​​speurtocht met behulp van de Storyboard Schepper te doen. Geef ze de volgende vijf retorische apparaten en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk apparaat in de toespraak te maken: herhaling, naar analogie, parallellisme, aanpassing, en antithese.


Literaire Elements Koning Gebruikt in "I have a dream"

BESCHRIJVING VOORBEELD
Herhaling Met behulp van dezelfde woorden of zinnen om een ​​idee of concept te versterken "Dus laat vrijheid klinken vanaf de wonderbaarlijke heuveltoppen van New Hampshire. Laat vrijheid klinken vanaf de machtige bergen van New York ... als we toestaan dat vrijheid om te ring-- toen we laten klinken vanaf elke stad en elk gehucht, uit elke staat en elke stad, zullen we in staat om de snelheid van de dag dat alles op te zijn Gods kinderen, zwarte mannen en blanke mannen, Joden en heidenen, protestanten en katholieken, in staat zal zijn om de handen ineen en zingen in de woorden van de oude neger spirituele, 'eindelijk vrij, eindelijk vrij, Grote God een machtige, Wij zijn eindelijk vrij. ''
Analogie Een vergelijking getrokken om een ​​complex idee of argument te vereenvoudigen "In zekere zin hebben we tot hoofdstad van ons land gekomen om een ​​cheque te innen ... In plaats van het eren van deze heilige verplichting, heeft Amerika de neger volk een ongedekte cheque die is teruggekomen gemarkeerd gegeven 'onvoldoende middelen.' '
parallellisme Herhaling van een grammaticale structuur of een woord regeling om een ​​belangrijk idee te benadrukken "We zullen in staat zijn om samen te werken, om samen te bidden, samen te vechten, samen naar de gevangenis, om samen op te komen voor de vrijheid, in de wetenschap dat we een dag vrij zal zijn."
herwerking Hetzelfde idee wordt uitgedrukt in verschillende woorden te verduidelijken en te versterken een bepaald punt "In het proces van het verkrijgen van onze rechtmatige plaats moeten we niet schuldig maken aan onrechtmatige daden ... We mogen niet toestaan ​​dat onze creatieve protest te ontaarden in fysiek geweld."
Anithesis Contrasterende twee tegengestelde ideeën in opeenvolgende zinnen te trekken in de aandacht van de luisteraar "Ik heb een droom dat mijn vier kleine kinderen op een dag zullen leven in een land waar ze niet zullen worden beoordeeld door de kleur van hun huid, maar door de inhoud van hun karakter. "


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)


Een snelle samenvatting van de 'I have Dream' -toespraak

King's 'I Have a Dream' toespraak begint door de Emancipatieproclamatie als een 'groot bakenslicht van hoop' te verwijzen voor slaven die onrecht hebben ondervonden. Ondanks deze hoop heeft King erop gewezen dat er nog meer werk nodig was om afro-Amerikanen echt vrij te zijn in hun eigen land.

King gebruikt de metafoor van een slechte controle om te beschrijven hoe Amerika de Afro-Amerikanen heeft mishandeld, ondanks de woorden in de Amerikaanse Grondwet en Onafhankelijkheidsverklaring die alle mensen de rechten van leven, vrijheid en het nastreven van geluk geven.

Koning vertelt het publiek dat het nu tijd is om voor democratie en broederschap te vechten. Er kan geen stoppen worden, want het is gewoon het begin van de strijd. Hij herinnert zijn luisteraars dat het gevecht met waardigheid en niet-geweld moet worden bereikt; mensen moeten geen gewelddadige acties toebrengen, maar blijven gedisciplineerd en blijven vooruitgaan met het uiteindelijke doel in gedachten.

Koning moedigt mensen aan om geloof te blijven hebben en niet "in de vallei van wanhoop" wegen. Hij zegt dat, hoewel we grote problemen ondervinden, hij heeft een droom dat deze natie zal opstaan ​​en echt gelijk worden. Op een dag, over de Verenigde Staten, zal er niet meer onrecht of onderdrukking zijn.


Essentiële vragen voor "ik heb een droom"

  1. Hoe heeft Martin Luther King Jr. de toekomst van de Verenigde Staten van Amerika beïnvloed?
  2. Waarom zijn gewelddadige protesten krachtiger dan gewelddadige?
  3. Waarom is volharding een belangrijke kwaliteit voor mensen om te hebben?


Maak een Storyboard 

(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)



Afbeelding Attributies


Hulp Share Storyboard That!

Op Zoek Naar Meer?

Controleer de rest van onze Leraar Gidsen en lesplannen!


Alle Teacher Gidsen en lesplannenEd Tech BlogBasisschoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpeciale EDAmerikaanse Geschiedenis en MaatschappijleerWorld History

Onze Affiches op ZazzleOnze Lessen Over Teachers Pay Leerkrachten
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/ik-heb-een-droom-van-martin-luther-king-jr
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
Start My Free Trial
Ontdek Onze Artikelen en Voorbeelden

Probeer ook Onze Andere Sites!

Photos for Class - Zoeken naar School-Safe, Creative Commons Foto's! (Het Cites Zelfs voor u!)
Quick Rubric - gemakkelijk Zorg and Share goed uitziende Rubrieken!
Liever een andere taal?

•   (English) I Have a Dream   •   (Español) Tengo un Sueño   •   (Français) J'ai un Rêve   •   (Deutsch) Ich Habe Einen Traum   •   (Italiana) Ho un Sogno   •   (Nederlands) Ik heb een Droom   •   (Português) Eu Tenho um Sonho   •   (עברית) יש לי חלום   •   (العَرَبِيَّة) انا عندى حلم   •   (हिन्दी) मेरा एक सपना है   •   (ру́сский язы́к) У Меня Есть Мечта   •   (Dansk) Jeg har en Drøm   •   (Svenska) Jag har en Dröm   •   (Suomi) Minulla on Unelma   •   (Norsk) Jeg har en Drøm   •   (Türkçe) Bir Hayalim var   •   (Polski) Mam Marzenie   •   (Româna) Am un vis   •   (Ceština) Mám sen   •   (Slovenský) Mám sen   •   (Magyar) Van egy Álmom   •   (Hrvatski) Imam san   •   (български) Имам Мечта   •   (Lietuvos) Aš Turiu Svajonę   •   (Slovenščina) Imam Sanje   •   (Latvijas) Man ir Sapnis   •   (eesti) Mul on Unistus