In deze activiteit gaan studenten de rechtbank in en onderzoeken ze een belangrijke zaak van het Hooggerechtshof. Studenten maken een Frayer Model-storyboard om de achtergrond en gebeurtenissen te beschrijven die tot de case hebben geleid . Als onderdeel van hun storyboard moeten studenten beide standpunten van hun geselecteerde zaak, de uitspraak van het Hooggerechtshof, opnemen en de reden achter de uitspraak was. Studenten kunnen kiezen uit de onderstaande lijst, of docenten kunnen aanvullende gevallen opgeven die ze willen dat studenten onderzoeken.
Hieronder staat een lijst met mogelijke belangrijke Supreme Court-zaken die studenten kunnen gebruiken voor hun opdracht.
Uitgebreide activiteit
Voor een uitgebreide activiteit kunnen studenten ervoor kiezen om een andere Supreme Court-zaak te onderzoeken die hierboven niet wordt vermeld. Studenten kunnen in hun Frayer-model een extra ruimte creëren die hun mening over de uitspraak van het Hooggerechtshof weerspiegelt. Studenten kunnen de historische gebeurtenissen onderzoeken die tot de casus hebben geleid.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een rafelig model dat een historische zaak van het Hooggerechtshof analyseert.
Model civil discourse by setting clear ground rules and expectations for respect. Discuss why understanding multiple perspectives deepens critical thinking. Use sentence starters and discussion frames to help students articulate their ideas. Encourage listening before responding, and remind students to address arguments, not people.
Divide your class into small groups, assigning each to represent either side of the case. This ensures balanced research and prevents echo chambers. Give students time to gather evidence and prepare their arguments from their assigned perspective.
Set up a simple debate format: opening statements, rebuttals, and closing arguments. Use timers to keep the pace lively and focused. Rotate speakers to maximize participation and engagement.
Lead a class discussion after the debate, asking students what they learned or what surprised them. Invite personal reflections—did anyone’s viewpoint shift? Encourage students to connect the case to current events or their own experiences.
Landmark Supreme Court cases are decisions made by the U.S. Supreme Court that have a significant impact on law, society, or government policy. These cases often set important legal precedents and shape the interpretation of the Constitution.
To teach students about landmark Supreme Court decisions with a Frayer Model, have them analyze a case by identifying its background, arguments from both sides, the Court's ruling, and the reasoning behind the decision. Students can illustrate each section and optionally add their personal opinion or historical context.
Examples include Brown v. Board of Education, Roe v. Wade, Marbury v. Madison, Dred Scott v. Sandford, Obergefell v. Hodges, Hazelwood v. Kuhlmeier, and Texas v. Johnson. These cases address key issues in civil rights, government powers, and individual freedoms.
Students should: 1. Select a landmark case, 2. Research its background, 3. Describe both sides' arguments, 4. Summarize the Supreme Court's ruling and rationale, and 5. Illustrate each part in a Frayer Model. Optionally, they can add their own opinion or explore further historical context.
Studying landmark Supreme Court cases helps students understand how the judicial branch affects laws and daily life, encourages critical thinking about justice and rights, and provides insight into key moments that have shaped U.S. history and society.