Ieder van ons is in veel opzichten uniek en het is belangrijk dat kinderen hun individualiteit omarmen en er trots op zijn. Door hun eigen uniciteit te vieren, kunnen ze ook de uniciteit van anderen herkennen en beter begrijpen hoe ieder van ons anders en speciaal is op onze eigen manier. Voor deze activiteit zullen de leerlingen een 3-cellige spinnenkaart maken die reflecteert op hun eigen karakter en wat hen uniek maakt . Afhankelijk van het vermogen van de leerling of de voorkeuren van de leraar, kunnen leerlingen een beschrijving opnemen of gewoon een Ik ben-verklaring en een illustratie gebruiken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart die jouw unieke kwaliteiten illustreert.
Instructies voor studenten
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
