Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-raven-van-edgar-allan-poe/woordenschat
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!
BEGIN NU UW 14 DAGEN GRATIS PROEF!

Vindt u dit lesplan leuk? Kopieer het nu!

kopieer deze activiteit
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek

Overzicht van Activiteiten


In elk klaslokaal is woordenschat een essentieel onderdeel voor het uitbreiden van de kennis van studenten. Een perfecte manier voor studenten om hun woordenschat te oefenen, is door storyboards te maken die het gebruik van een woord in een echte context laten zien, of de betekenis van het woord visueel weergeven. Wanneer leerlingen een woord definiëren en het in context gebruiken, kunnen ze het beter als onderdeel van hun eigen vocabulaire behouden.


Woordenschat uit "The Raven"

  • nadenken
  • kil
  • gesmeed
  • rappen
  • smeken
  • token
  • weleer
  • mien
  • Pallas
  • lomp
  • toepasselijk
  • klaagzangen
  • verleidelijke
  • waarzeggerij
  • wierookvat
  • pluim
  • bleek
  • ontslag nemen

Docenten Opmerking: er zijn twee manieren waarop u de woordenschat van Poe kunt gebruiken om uw klas les te geven. Je kunt de leerlingen een originele zin laten bedenken waarin het woord wordt gebruikt, of ze kunnen het woord in de tekst zoeken en uitbeelden wat het woord betekent.

Visueel weergegeven woordbetekenissen van "The Raven":

  • Er was eens een sombere middernacht, terwijl ik nadacht, zwak en vermoeid….
  • Ah, ik herinner me duidelijk dat het in de sombere december was...
  • En elke afzonderlijke stervende sintel werkte zijn geest op de vloer...

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



student Instructions

Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in "The Raven" door het creëren van visualisaties.


  1. Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
  2. Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
  3. Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
  4. Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
    • U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
  5. Opslaan en storyboard in te dienen.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Beeldtaal Opdracht
Definiëren, illustreren, en geef een voorbeeld straf voor drie willekeurige woordenschat woorden.
Bedreven Opkomende Begin
Word 1 - Zin
Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context.
De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt.
De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin.
Word 1 - Visualisatie
Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat.
Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen.
Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat.
Word 2 - Zin
Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context.
De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt.
De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin.
Woord 3 - Visualisatie
Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat.
Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen.
Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat.
Woord 3 - zin
Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context.
De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt.
De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin.
Woord 3 - Visualisatie
Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat.
Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen.
Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat.


Hoe Leerlingen te Helpen het Taalgebruik te Analyseren om Drama te Creëren Door Edgar Allan Poe

1

Analyseer de Tekst

Begin met het selecteren van een tekst van Edgar Allan Poe en vraag de leerlingen om de tekst in grote lijnen te analyseren en uit te drukken hoe ze zich voelen na het lezen van de tekst. Studenten kunnen verschillende aspecten van de tekst bespreken, zoals de structuur, plotrichting, conflict en oplossing, om vertrouwd te raken met de schrijfstijl van de auteur.

2

Bespreek Sfeer en Stemming

Zodra de leerlingen beter vertrouwd zijn met de tekst, vraagt ​​u hen de stemming en sfeer te analyseren die de lezers tijdens het lezen kunnen voelen. Na het lezen van “The Raven” kunnen lezers bijvoorbeeld het mysterie achter de verschijning van de Raven voelen, maar ook sympathiseren met de verteller en zijn gevoelens van verlies en waanzin. Een ander gevoel dat lezers ervaren is de griezeligheid vanwege de hoofdthema's.

3

Onderzoek Woordenschat en Zinsstructuur

Help de leerlingen specifieke woordenschat te selecteren die zij ingewikkeld of interessant vinden. Vraag de leerlingen om woorden aan te wijzen die de stemming en sfeer creëren. Bespreek de betekenis van de zinsstructuur bij het bepalen van de sfeer en toon van de tekst. Studenten kunnen ook experimenteren met woordenschat en zinsstructuur voor hun creatieve schrijfactiviteiten.

4

Markeer Literaire Elementen

Literaire elementen spelen ook een belangrijke rol bij het bepalen van de toon en sfeer van de tekst. Studenten kunnen literaire elementen benadrukken en identificeren, bijvoorbeeld vergelijkingen, metaforen, personificaties, enz. Bespreek hoe elk van deze elementen bijdraagt ​​aan het algemene genre van de tekst en hoe het bijdraagt ​​aan het mysterie en de spanning.

5

Bespreek en Reflecteer

Moedig de leerlingen aan om hun bevindingen klassikaal te bespreken. Nodig hen uit om te bespreken hoe de taalkundige beslissingen van Poe het algehele dramatische effect van het verhaal beïnvloeden, en om hun interpretaties en gedachten naar voren te brengen.

Veelgestelde vragen over de woordenschat van Edgar Allan Poe voor 'The Raven'

Welke woorden koos Poe om de spanning en het mysterie in zijn gedicht te vergroten?

Poe's taalkeuzes in "The Raven" dragen bij aan de donkere en deprimerende toon van het gedicht. De griezelige en enigmatische toon van het gedicht wordt versterkt door de uitgebreide en verouderde woordenschat, die ook bijdraagt ​​aan de tijdloze kwaliteit ervan. Studenten kunnen enkele van deze complexe termen analyseren en hun woordenschat vergroten, en deze termen ook in hun eigen geschriften gebruiken.

Hoe spelen namen een belangrijke rol in “The Raven”?

De lang verloren liefde van de spreker heet "Lenore". Het is een symbool van de oorsprong van zijn verdriet en verlangen. Haar naam komt verschillende keren voor in het gedicht en onderstreept zijn intense verdriet en onwil om haar herinneringen los te laten. De naam betekent ook ‘licht’, wat aangeeft dat Lenore het licht van zijn leven was, dus nu zonder Lenore is zijn leven gevuld met verdriet en duisternis.




Prijzen Voor Scholen en Districten

Beperkte Tijd

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-raven-van-edgar-allan-poe/woordenschat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office