Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in The Strange Case of Dr. Jekyll en Mr. Hyde.
Fysieke eigenschappen
Ruige gelaat; zelden glimlacht; onhandig in gesprekken; mager, lang, stoffig en somber
Karaktereigenschappen
Een of andere manier sympathiek overall; geniet van wijn; houdt ervan om anderen te helpen; bezorgd over het welzijn van zijn cliënten; een goede invloed op anderen; bescheiden
Citaat
"Jekyll, je kent me: ik ben een man te vertrouwen Maak een schone borst van deze in vertrouwen, en ik maak geen twijfel kan ik u uit te komen.".
Andere personages in deze kaart zijn: Dr. Henry Jekyll, Mr. Edward Hyde, Poole en Dr. Hastie Lanyon
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
Moedig studenten aan om te verkennen waarom elk personage zich zo gedraagt door leidende vragen te stellen. Dit helpt studenten om diepere analytische vaardigheden te ontwikkelen en meer persoonlijk te verbinden met de roman.
Vraag studenten: “Waarom denk je dat Dr. Jekyll deze beslissing heeft genomen?” of “Wat zou Mr. Hydes acties kunnen motiveren?” Open vragen bevorderen doordachte discussies en kritisch denken.
Laat studenten specifieke citaten vinden en hardop lezen die de motivatie of mindset van een personage onthullen. Verwijs naar tekstbewijzen moedigt nauwkeurig lezen aan en versterkt argumenten.
Begeleid studenten om te onderzoeken hoe de motivaties van Dr. Jekyll en Mr. Hyde verschillen, en wat ondersteunende personages zoals Utterson of Lanyon drijft. Deze vergelijking bouwt begrip van karakterontwikkeling en thematische diepte.
Moedig studenten aan om de motivaties van de personages te koppelen aan thema’s zoals dualiteit, moraliteit of reputatie. Dit verdiept het begrip en helpt studenten het grote plaatje van de roman te zien.
Een karakterkaart is een visuele organizer die studenten helpt om details over personages in een verhaal bij te houden. Voor Dr. Jekyll en Mr. Hyde stelt het gebruik van een karakterkaart studenten in staat om fysieke kenmerken, persoonlijkheid en belangrijke citaten te registreren, waardoor het gemakkelijker wordt om de rol van elk personage te begrijpen en de plotontwikkelingen te volgen.
Om een karakterkaart te maken, lijst je de hoofdpersonen op zoals Dr. Jekyll, Mr. Hyde, Utterson, Poole en Dr. Lanyon. Noteer voor elk hun fysieke kenmerken, karaktereigenschappen en een memorabele quote. Gebruik kleuren en achtergronden die hun persoonlijkheden weerspiegelen om de kaart aantrekkelijk en informatief te maken.
Karaktermapping helpt middelbare scholieren om belangrijke details bij te houden, karakterontwikkeling op te merken en subtiele plotpunten te verbinden. Deze strategie maakt lezen interactiever en ondersteunt een beter begrip en diepere analyse van literatuur.
Gabriel Utterson wordt beschreven als een ruige verschijning, zelden vrolijk, maar uiteindelijk sympathiek, betrouwbaar en zorgzaam. Hij is bescheiden, helpt graag anderen en maakt zich diep zorgen om het welzijn van zijn vrienden.
Studenten moeten: 1) De hoofdpersonen identificeren, 2) Beelden en kleuren voor elke maken, 3) Fysieke en karaktereigenschappen invullen, 4) Een relevante quote toevoegen en 5) Een scène of achtergrond kiezen die bij het personage past. Dit proces helpt bij het organiseren en verdiepen van het begrip van de roman.