Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
U kunt op deze kaart en een kopie op je leraar account aan te maken. Voel je vrij om het te gebruiken zoals is, of om het te bewerken voor het niveau van de klas. Het afdrukken als werkbladen, voor je leerlingen aan te vullen tijdens het lezen, is een snelle en gemakkelijke manier om te integreren dit personage kaart in uw klas.
Hier is een voorbeeld voor Hare:
Fysiek uiterlijk:
Karaktereigenschappen:
bewijsmateriaal
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
Engage students in teamwork by organizing a group activity where each team maps a different character from Tops and Bottoms. This increases participation and helps students learn from one another as they discuss character traits, evidence, and story details.
Designate specific tasks such as note-taker, illustrator, and presenter to ensure every student contributes. Clear roles help keep students focused and make collaboration more effective.
Distribute pre-made character map worksheets and offer access to the book, sticky notes, or digital devices for reference. Access to materials supports deeper discussion and accurate mapping.
Encourage students to find text evidence for each trait or detail they record. Prompting students to cite the story reinforces reading comprehension and critical thinking.
Invite each group to share their character map with the class and explain their choices. Class discussions and feedback build confidence, clarify misunderstandings, and foster a collaborative classroom culture.
A character map for Tops and Bottoms is a visual organizer that helps students track important details about the story's characters, such as their physical appearance, traits, and supporting evidence from the text.
To use a character map worksheet, print copies for students and have them fill in character names, choose images, and list traits, appearance, and textual evidence as they read. This supports comprehension and engagement with the story.
Character mapping helps 2nd and 3rd graders organize and remember details about each character, making it easier for them to follow the plot, discuss the story, and develop deeper reading comprehension skills.
Yes, you can edit the Tops and Bottoms character map to suit your class's reading level by simplifying prompts, adjusting the number of characters, or adding sentence starters to guide responses.
In Tops and Bottoms, Hare is described as clever, tricky, hardworking, poor, and sometimes gets into trouble, as shown by his past risky decisions and determination to provide for his family.