Med så mange land involvert i andre verdenskrig, var det utrolig mange viktige kamper. I denne aktiviteten vil studentene bli tildelt en av de mange kampene under 2. verdenskrig og lage et storyboard for å oppsummere årsakene til slaget, hendelsene som skjedde gjennom hele slaget og resultatene.
Det er nyttig for elevene å få tildelt en kamp eller å få dem til å velge kamper som klasse, for å sikre at det er få duplikater. På denne måten kan elevene dele forskningen sin med hverandre digitalt eller presentere dem for klassen. Som et annet alternativ, kan elevene lage en plakat i stedet for en fryser-modell. Hvis dette er tilfelle, legg til noen plakatmaler i oppgaven og juster instruksjonene deretter!
Utvidet aktivitet
Studenter som ønsker å delta i denne utvidelsesaktiviteten, vil delta i en teoretisk historieoppgave. Det kreves av studentene å fullføre et ekstra storyboard som argumenterer for at den tapende siden av deres undersøkte kamp tapte og gjenoppretter en strategi som de mener kunne ha resultert i en seier. Studentene bør oppmuntres til å undersøke tidligere kriger og kamp taktikker gjennom historien for å innlemme i deres argumenter og kampplaner. Studentene kan presentere argumentene sine for klassen og kan påkalle en respektfull debatt blant andre studenter i analysen av den foreslåtte seiersplanen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en frayer-modell som undersøker en kamp fra andre verdenskrig, med fokus på hva det var, hvorfor det skjedde, utfallene og forholdene/taktikkene.