1. september 1939 så verden på da nazistenes krigsmaskin invaderte Polen. Adolph Hitlers krigførende handling for å invadere Polen skapte en ringvirkning som i løpet av de neste årene nesten hvert land på planeten ville føle seg. Fra 1939-1941 var verden vitne til begynnelsen av nok en verdenskrig som nådde nær apokalyptisk nivå for mange land. I denne enheten vil studentene bli introdusert for de viktigste begivenhetene og vendepunktene som skjedde mellom 1939 og 1941. Studentene vil kunne lage kronologiske fremstillinger av disse hendelsene og beskrive betydningen av denne tidsperiodens hendelser og mennesker.
Fra 1939-1941 ville den tyske Blitzkrieg eller "lynkrig" i hele Polen, Nederland, Frankrike og Belgia forutse en krig der svært få noensinne vil anse seg som "vinnere" på grunn av de umålelige grusomhetene og ødeleggelsene. Tyskerne brakte en ødeleggende mobil styrke over hele Europa i løpet av denne tidsperioden, og for mange ble begrepet nazistisk verdensherredømme raskt en fumomisk proposisjon.
\De første tre årene av krigen ble definert av en krigersk tysk styrke som hadde forrådt deres ikke-aggresjonspakt med sovjeter kjent som Molotov-Ribbentrop-pakten . Med opptrapping av krigen med sovjeterne på østfronten delte den tyske hæren styrkene sine da de britiske og amerikanske styrkene angrep fra Vesten. Vendepunktet for de tidligere krigsårene skulle komme 7. desember 1941 da japanerne angrep amerikanerne på Pearl Harbor. Denne handlingen ville føre til en fullverdig verdenskrig som ville komme til de blodigste livskostnadene i verdenshistorien.
Aktivitetene i denne leksjonsplanen lar studentene få en bedre forståelse av de første årene av krigen. Gjennom å analysere primære kildedokumenter, førstehåndsregnskap og forskning, vil studentene bli engasjert i realitetene i 2. verdenskrig.
Ta en titt på andre leksjonsplaner om historie og litteratur under andre verdenskrig og holocaust
Velg overbevisende dokumenter som brev, dagbøker og avisartikler fra 1939-1941. Elever knytter seg dypere til ekte stemmer fra fortiden.
Gi hver gruppe et annet land eller en hendelse fra de tidlige krigsårene. Grupparbeid fremmer ulike perspektiver og lagarbeid.
Gi strukturerte verktøy for å følge viktige fakta, meninger og påvirkninger. Organisatorer hjelper elever å syntetisere kompleks informasjon.
Oppmuntre elever til å dele oppdagelser og stille spørsmål om årsaker og konsekvenser. Klassediskusjoner bygger kritisk tenkning og historisk empati.
Be elever sammenligne WWII-hendelser med nåværende internasjonale konflikter. Dette trinnet hjelper elever å se relevansen av historien i dag.
Viktige hendelser fra 1939 til 1941 inkluderer den tyske invasjonen av Polen, de raske Blitzkrieg-kampanjene over Europa, bruddet på Molotov-Ribbentrop-pakten og angrepet på Pearl Harbor. Disse vendepunktene formet den globale konflikten og involverte mange nasjoner.
Tysklands tidlige suksesser skyldtes deres bruk av Blitzkrieg-taktikk—raske, koordinerte angrep med tanks, fly og infanteri. Denne strategien overveldet Polen, Frankrike, Belgia og Nederland i krigens første år.
I løpet av 1939-1941 inkluderte de viktigste landene Tyskland, Polen, Frankrike, Storbritannia, Sovjetunionen, USA (indirekte fram til Pearl Harbor), Japan, Belgia og Nederland. Allianser skiftet etter hvert som krigen utviklet seg.
Molotov-Ribbentrop-pakten var en ikke-angrepsavtale mellom Tyskland og Sovjetunionen. Dens svik i 1941 førte til kamper på den østlige fronten og endret krigens omfang og allianser.
Før Pearl Harbor støttet USA allierte med forsyninger og hjelp gjennom programmer som Lend-Lease, men deltok ikke i kamphandlinger. Angrepet på Pearl Harbor førte til at USA ble aktivt involvert.