Skala mengder har bare størrelse (størrelse) og ingen retning, som tid, energi og lengde. Vektormengder har både styrke og retning. Vektorer kan være representert med piler. Lengden på pilen representerer størrelsen på mengden og hodet representerer retningen. Hastighet og krefter er eksempler på vektorer. For å forstå en styrke fullstendig, må du vite både størrelsen på kraften, men også retningen styrken virker i.
I denne aktiviteten vil studentene lage et T-diagram som identifiserer og illustrerer skalar- og vektormengder. Gi elevene en liste over mengder og la dem sortere dem i enten vektor- eller skalar-mengder, eller la elevene velge mengdene selv. For å støtte studenter som trenger hjelp, kan du skrive ut eksemplet storyboard, klippe det opp og få elevene til å sette det sammen igjen. som en kortsortering.
| Vector | scalars |
|---|---|
| Fremstøt | Lengde |
| Displacement | Temperatur |
| Vekt | Spenning |
| Akselerasjon | Tid |
| momentum | Makt |
| Dra | Område |
| Løfte | Energi |
| Bevegelse | Press |
| Hastighet | Hastighet |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et T-diagram som identifiserer og illustrerer eksempler på skalar- og vektormengder.
Koble konseptet vektorer og skalærer til virkelige scenarier, som sport, reise eller vær, som elevene opplever daglig. Forklar hvordan en fotballs hastighet (skalær) og retning (vektor) endrer seg under en kamp. Dette hjelper elevene med å relatere abstrakte ideer til kjente sammenhenger og styrker forståelsen.
Organiser en enkel bevegelsesaktivitet i klasserommet hvor elevene viser vektor- og skalærverdier. For eksempel kan de gå en bestemt distanse (skalær) eller peke og bevege seg i spesifikke retninger (vektor). Fremhev, hvordan tillegg av retning endrer betydningen av en måling.
Gi kort med ulike størrelser (som tid, hastighet, kraft osv.) og oppfordre elevene i grupper til å sortere dem i 'vektor'- og 'skalær'-kategorier. Oppmuntre til diskusjon om hvorfor hver størrelse passer i sin kategori, og fremmer dypere tenkning og samarbeid.
Bruk piler, diagrammer og online-simuleringer for å visuelt vise forskjellen mellom vektorer og skalærer. Demonstrer hvordan endring av pilens lengde eller retning påvirker vektoren, mens skalærer forblir upåvirket av retningen. Visuelle hjelpemidler gjør komplekse konsepter tydeligere for elevene.
Vektorstørrelser har både magnitude (størrelse) og retning, mens skalarstørrelser kun har magnitude og ingen retning. For eksempel er fart en vektor, men hastighet er en skalar.
Vektorer inkluderer hastighet, kraft, akselerasjon, forskyvning og impuls. Skalarer inkluderer tid, temperatur, energi, lengde og fart.
Bruk et T-diagram for å liste og illustrere eksempler på hver. La elever sortere en liste av størrelser i vektor- eller skalar-kategorier, eller bruk et kortsorteringsaktivitet med bilder for ekstra støtte.
La elever lage et T-diagram med kolonner for vektorer og skalarer. De kan brainstorme eksempler, legge til illustrasjoner og bruke rekvisitter eller scener for å visualisere hver type.
Å forstå retning hjelper elever med å forstå hvordan vektorer som kraft eller hastighet påvirker bevegelse. Å kjenne både størrelse og retning er avgjørende for å løse fysikkproblemer i virkeligheten.